演唱茉莉花（江苏民歌）教学实录｜教案在线预览

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对应课文《演唱 茉莉花（江苏民歌）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第一课芬芳茉莉教学内容1、聆听三首> 2、演唱> 教学目标1.通过欣赏和演唱歌曲>对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解. 2.通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣.教学重点对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解. 教学难点教学过程设计一、导入新课从外

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱茉莉花（江苏民歌）

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2020-11-11 20:01:40

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学校：博罗县罗阳第五小学

演唱茉莉花（江苏民歌）教学实录

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关键词：演唱茉莉花（江苏民歌）教学实录

正文

第一课芬芳茉莉

教学内容

1、聆听三首<< 茉莉花>> 2、演唱<< 茉莉花>> 教学目标

1.通过欣赏和演唱歌曲<< 茉莉花>>对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解. 2.通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣.教学重点

对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解. 教学难点

教学过程设计

一、导入新课

从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感，从而更加认真得去感受歌曲的优美。

1.历史简介

在中国，这首歌更是历史悠久。谁来把大屏幕中次连贯成一句话介绍给大家。（据史料记载，《茉莉花》最早发源于江苏扬州，大概是明朝时期，原来的歌名是《鲜花调》。）

2.听旋律

老师今天带来一样乐器，认识吗？

教师示范，再拉第二遍。

3.原版的茉莉花（屏幕显示歌词）

先在江苏地区广泛传唱，清朝时期定名为《茉莉花》。一起听一听，边听边留意一下歌词，看看歌词是怎样赞美茉莉花的。

新版《茉莉花》.师生互动，说说茉莉花

歌里一直唱茉莉花好，其实茉莉花并不仅仅可以用来观赏，你们知道茉莉花还有什么用吗？

二、

学唱《茉莉花》轻声跟范唱用“啦”哼唱

1、

用琴带唱

2、

难点练习

3、

小组练习

4、

让个别小组上来表演

三、为旋律画小节线和为歌词配旋律

用小组竞赛的形式进行

四、小结

茉莉花在我国历史悠久，这首民歌轻盈活泼，淳朴优美，婉转流畅，短小精致，易唱易记，表达了人们爱花、惜花、护花，热爱大自然，向往美好生活的思想情感，既积极健康，又储蓄柔美。同学们课后一起搜寻一下我们家乡的民歌，下一课我们一起唱一唱。

关于本教案的常见问题

Q：演唱茉莉花（江苏民歌）教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱茉莉花（江苏民歌）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱茉莉花（江苏民歌）教学实录