演唱茉莉花（江苏民歌）教学实录.pdf

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关键词：演唱茉莉花（江苏民歌）教学实录

正文

第一课芬芳茉莉

教学内容

1、聆听三首<< 茉莉花>> 2、演唱<< 茉莉花>> 教学目标

1.通过欣赏和演唱歌曲<< 茉莉花>>对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解. 2.通过为旋律画小节线和为歌词配旋律培养学生的音乐素养及兴趣.教学重点

对我国的民族音乐的表现能力和音乐特点有一个全面的了解. 教学难点

教学过程设计

一、导入新课

从外国人唱《茉莉花》引发学生自豪感，从而更加认真得去感受歌曲的优美。

1.历史简介

在中国，这首歌更是历史悠久。谁来把大屏幕中次连贯成一句话介绍给大家。（据史料记载，《茉莉花》最早发源于江苏扬州，大概是明朝时期，原来的歌名是《鲜花调》。）

2.听旋律

老师今天带来一样乐器，认识吗？

教师示范，再拉第二遍。

3.原版的茉莉花（屏幕显示歌词）

先在江苏地区广泛传唱，清朝时期定名为《茉莉花》。一起听一听，边听边留意一下歌词，看看歌词是怎样赞美茉莉花的。

新版《茉莉花》.师生互动，说说茉莉花

歌里一直唱茉莉花好，其实茉莉花并不仅仅可以用来观赏，你们知道茉莉花还有什么用吗？

二、

学唱《茉莉花》轻声跟范唱用“啦”哼唱

1、

用琴带唱

2、

难点练习

3、

小组练习

4、

让个别小组上来表演

三、为旋律画小节线和为歌词配旋律

用小组竞赛的形式进行

四、小结

茉莉花在我国历史悠久，这首民歌轻盈活泼，淳朴优美，婉转流畅，短小精致，易唱易记，表达了人们爱花、惜花、护花，热爱大自然，向往美好生活的思想情感，既积极健康，又储蓄柔美。同学们课后一起搜寻一下我们家乡的民歌，下一课我们一起唱一唱。

演唱茉莉花（江苏民歌）教学实录