Unit 2 Nine girls?优秀教案

小学三年级英语Module5Unit2《Nine girls?》教案

授课人刘桂凤

教材分析

本节课是Numbers 1-12的第二课时,在第一课时的学习基础上继续学习nine-twelve,除了掌握和巩固英文数字1-12之外,还要会回答how many ?有关物品数量问题。学习本课不仅让学生初步认识和使用简单的英文数字,还为今后学***的数和运用数字说话打下基础。

学情分析

三年级学生积极好动,爱表现,乐意与人合作而不拘小节,对于英语充满新鲜和好奇,通过对英语的学习似乎能让他们探索遥远的异国。针对学生的特点,我一切以学生为本,以现实生活为情境,创设生动活泼的教学情境。通过师生互动,生生互动,小组合作交流,达到每个学生都参与学习和练习,使学生在宽松的氛围中学习英语,体现英语就在我们的身边。

教学目标

知识与能力目标;掌握单词nine ,ten ,eleven ,twelve,会用数词回答how many+名词复数,而且会对物品的数量提问。

过程与方法;通过情景对话,游戏,小组合作交流等,达到师生互动,生生互动,达到每个学生都参与课堂活动,在听,说,做当中学会英语和运用英语

情感,态度与价值观;培养学生积极主动学习英语的态度,培养他们运用英语表达生活的兴趣和欲望,让他们体会学习英语的乐趣。

教学重点:

能正确的朗读并熟练的运用nine ,ten,eleven,twelve.

教学难点:

熟练运用How many? Ten .进行问答。

教学方法:

游戏法,小组合作。

教学准备:

录音机,磁带,课文PPT课件,小糖若干。

教学过程:

Step 一、Warming up and greetings

Teacher:Please sing the song Please stand up

Students: Please stand up ,please sit down .Point to the window and point to the door ,Please stand up,please,,,,,

Teacher :Very good,how are you?

Ss:I’m fine,thank you,and you?

T:I’m fine too,thank you.Let’s count from 1 to8,Teamwork,which team is the winner?

Step 二 ReviSion

T:Look at the screen ,can you read ?

Ss:Yes, I can.One, Two,,Three,,,,,,eight

Step三 Presentation

T:Read after me ,nine,nine ,ten, eleven ,twelve 注意读音 Ss:nine ten eleven

twelve

T:Look at your book. 1 Listen, point ,and say边听边看图,找到两图区别。

引导学生自然数出nine,ten,…教材图误,跟读。

、课文中,2 Listen and say 听,看图,教师为什么感到吃惊?学生问什么笑?引导学生注意How many girls ?句型。教读,跟读,分角色朗读,板书句子。

. Step 4、Practice 课件Ask and answer 由小组到个人。Summary Step 5、Consolidation 课文 3 Listen and do 用手指拼数,两人一组,又快又准的小红旗,然后发小糖表扬。

Step 6、Extension 课件Fast answer

1、注意身边这些重要的数字

2、数字加减题,运用英语one to twelve

Step 7、Homework 课件

Step 8、板书

Unit 2 Nine girls ?

nine How many girls?

ten

eleven How many boys?

实用小三Module5 Unit2课件.ppt