2、3、4的乘法口诀优秀教学实录｜教案在线预览

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【人教版小学数学二年级上册】2、3、4的乘法口诀教学设计合阳县实验小学刘亲芳教学内容：教科书54页、55页及相关练习。教学目标1、使学生经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程，进一步认识乘法的意义，理解并熟记1--4的乘法口诀，学会用口诀计算4以内的两个数相乘。2、使学生在学习活动中，不断增强学

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、3、4的乘法口诀

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2018-04-28 20:27:00

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学校：合阳县实验小学

2、3、4的乘法口诀优秀教学实录

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关键词：2、3、4的乘法口诀优秀教学实录

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【人教版小学数学二年级上册】

2、3、4的乘法口诀教学设计

合阳县实验小学

刘亲芳

教学内容：教科书54页、55页及相关练习。

教学目标

1、使学生经历2、3、4和1的乘法口诀的编写过程，进一步认识乘法的意义，理解并熟记1--4的乘法口诀，学会用口诀计算4以内的两个数相乘。

2、使学生在学习活动中，不断增强学习数学的兴趣和自主学习的意识，积累积极的数学学习情感，感受成功的乐趣。

教学重点：知道乘法的含义，在理解的基础上熟记、运用乘法口诀解决实际问题。

教学难点：理解口诀、算式、图示之间的内在联系，相邻口诀之间的联系。

教学准备：课件

教学过程

一、复习导入

1、直接说出得数

2+2= 3+3= 5×3= 5+5=

4+4= 1+1+1= 4+4+4= 2个3相加是（）二、学习新知

（一）学习2的乘法口诀

（1）出示情境图：家里来客人了，小明端来一盘水果，问题引路：

（1）一个盘子里放了几个苹果？

（2）几个几？（1个2）

（3）如何列算式？1×2=2 2×1=2 （4）编一句口诀。一二得二

2盘相同的苹果是几个几？（2个2）

（3）如何列算式？2×2=2 （4）编一句口诀。二二得四

（二）学习3的乘法口诀

1、用你的三支铅笔摆一个字。生：干、三、工等。

（1）一个字用几支铅笔摆成？3支

（2）用三根小棒可以摆成什么图形？（三角形）

（3）几个几？（1个3）

（4）如何列算式？1×3=3 3×1=3 （5）编一句口诀。一三得三

2、2个三角形是由几根小棒围城的？（6根）

（1）几个几？（2个3）

（2）如何列算式？2×3=6 3×2=6 （3）编一句口诀。二三得六

3、3个三角形呢？

（1）几个几？（3个3）

（2）如何列算式？3×3=9 （3）编一句口诀。三三得九

（三）学习4的乘法口诀

1、请看，大屏幕上开来了几辆汽车？（1辆）

（1）1辆汽车有几个轮子？（4个）

（2）几个几？（1个4）

（3）如何列算式？1×4=4 4×1=4 （4）编一句口诀。一四得四

2、（1）2辆汽车共几个轮子？（8个）

（2）几个几？（2个4）

（3）如何列算式？2×4=8 4×2=8 （4）编一句口诀。二四得八

3、（1）3辆汽车共几个轮子？（12个）

（2）几个几？（3个4）

（3）如何列算式？3×4=12 4×3=12

（4）编一句口诀。三四十二

4、（1）4辆汽车共几个轮子？（16个）

（2）几个几？（4个4）

（3）如何列算式？4×4=16 （4）编一句口诀。四四十六

5、1×1=1 口诀：一一得一

6、齐读2、3、4乘法口诀

7、揭示课题：2、3、4的乘法口诀

三、达标固学

1、小游戏：生生、师生对口令记忆口诀。

2、计算并说出口诀。

3×2= 口诀： 4×1= 口诀：

1×1= 口诀： 2×2= 口诀：

3×3= 口诀： 4×4= 口诀： 2×4= 口诀：

3、把下面口诀补充完整。

（）三得六（）（）得一

三三得（）二（）得八

四（）十六（）四十二

4、看图说口诀。

5、看图说两道乘法算式和口诀。

6、小猴摘桃

7、小动物分气球

8、生活中的数学

9、小结。这节课你学到了什么？

四、作业。课本第55页1、2题

关于本教案的常见问题

Q：2、3、4的乘法口诀优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、3、4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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