计算工具的认识教案1｜教案在线预览

资料摘要

计算工具的认识教学设计一，教学目标：1．发挥现代化教学手段的作用，激发学习兴趣。以教材上的资源为主，运用现代化教学手段帮助学生有序地了解不同时期、不同国家发明的计算工具，从而使计算工具的发展历程的介绍变得生动有趣。上课伊始，由计算遇到困难引入计算工具，让学生深刻理解计算工具的作用与价值。 2．动手

资料类型：教学教案文档

所属课文：计算工具的认识

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2018-04-11 10:45:00

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学校：公安县申津渡小学

计算工具的认识教案1

未知

2018-04-11 10:45:00

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关键词：计算工具的认识教案1

正文

计算工具的认识教学设计

一，教学目标：

1．发挥现代化教学手段的作用，激发学习兴趣。

以教材上的资源为主，运用现代化教学手段帮助学生有序地了解不同时期、不同国家发明的计算工具，从而使计算工具的发展历程的介绍变得生动有趣。上课伊始，由计算遇到困难引入计算工具，让学生深刻理解计算工具的作用与价值。 2．动手操作，亲身体验。

教学环节的设计尽量让学生动手操作，尝试使用计算工具，放手让学生认识计算器的各部分名称和按键功能，发挥他们学习的主动性。

课前准备

教师准备

PPT课件

学生准备

计算器二，教学过程

1，游戏互动，感知计算器的作用师：老师听说咱们班的同学都特别爱动脑筋，现在老师就要考考同学们的计算能力。

课件出示题目。

第一组：25×20 45＋55 360÷36 1900－100 第二组：123456＋98552 3698×46201 36952872÷2332 师：同学们能很快算出第二组算式的得数吗？

生：不能。师：在生活中我们有时会遇到类似的大数，当计算比较复杂时，可以使用计算工具——计算器。从古至今，人类都使用了哪些计算工具呢？它们发展的历程又是怎样的呢？今天我们就一起来初步认识、了

解计算工具。

2，引导探索，认识计算工具师：计算工具从古至今，随着人类社会的不断进步，经过了漫长的发展历程。远古时代，人类在捕鱼、狩猎和采集果实的劳动中，产生了记数的需要。慢慢地为了计算方便，人类发明了各种各样的计算工具。师：算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用，即使现代最先进的电子计算器也不能完全取代它。 (1)认识算盘。师：关于算盘，你都知道什么？

(2)拨数练习。

3．计算器的认识。 (1)随着科学技术的不断发展，人们生活水平的日益提高，计算器越来越普及。它是目前人们广泛使用的计算工具。用计算器计算，又准又快。

(2)认识计算器各部分的名称。

①拿出计算器，看看你手中的计算器，再看看同桌和PPT上的计算器，它们有什么相同和不同的地方？

②请同学们看一看，计算器包括哪些按键？你知道哪些按键的功能？和同学交流一下。 ③学生汇报结果。

板书设计

计算工具的认识 1.算盘的认识 2.计算器的认识。

关于本教案的常见问题

Q：计算工具的认识教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《计算工具的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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计算工具的认识教案1