整理和复习教案及板书设计｜教案在线预览

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第一课时：复习数位及数位顺序表江西省赣州市南康区第三小学蒙华玲教学目标：1．使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系。掌握亿以内的数位顺序。2．理解多位数的读法，在具体情境中，能够根据数级正确地读出多位数，体会

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2021-02-18 17:32:31

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学校：江西省赣州市南康区第三小学

整理和复习教案及板书设计

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关键词：整理和复习教案及板书设计

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第一课时：复习数位及数位顺序表

江西省赣州市南康区第三小学蒙华玲

教学目标：

1．使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系。掌握亿以内的数位顺序。

2．理解多位数的读法，在具体情境中，能够根据数级正确地读出多位数，体会并能阐述多位数读数的规律。

教学重难点：

重点：掌握数位和数位顺序。

难点：区分计数单位和数位。

教学过程：

一、知识点复习

1．请学生说说自己所掌握的数位及数为顺序表的有关知识。

总结归纳知识点：

（1）计数单位：一（个）、十、百、千、万……

（2）相邻两个单位之间的进率是10。如：10个一是十，10个十是一百，10个一百一千，10个一千是一万，10个一千万是一亿，一千万是10个一百万。

（3）数位：个位、十位、百位、千位……

（4）组成：例8030是由8个千和3个十组成的。

（5）自然数的认识：

表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11„„都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。

问：最小的自然数是几？有没有最大的自然数？自然数的个数是无限的还是有限的？

2．考考你：数位表你会填吗？请自行制作一个数位顺序表，并填好相应的格子。

二、巩固练习

1.一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（）。2．写出由下面各数组成的数。

（1）、五百亿、四百万、八十万、五万和三千。

（2）、六十亿、三亿、八万和四十。

3．30900500是由（）个（）、（）个（）和（）个（）组成的。

三、课堂小结

你有什么收获？还有什么不懂的地方或者有疑惑的地方？提问质疑。

作业设计：完成课时作业。

板书设计：

复习数位及数位顺序表

归纳知识点：

（1）

计数单位

（2）

进率

（3）

数位

（4）

组成

（5）

自然数的认识

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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