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Lesson 7 Months of the Year 一、教学目标1．知识目标⑴词汇：掌握词汇：month ,Jan., Feb., Mar., Apr., May, Jun., Jul., Aug., Sept., Oct., Nov., Dec. 认知词汇：year, January, Feb
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Lesson 7 Months of the Year教学实录与评析
未知
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关键词：Lesson 7 Months of the Y…教学实录与评析
正文
Lesson 7
Months of the Year 一、教学目标
1．知识目标
⑴词汇：掌握词汇：month ,Jan., Feb., Mar., Apr., May, Jun., Jul., Aug., Sept., Oct., Nov., Dec. 认知词汇：year, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. ⑵短语：months of the year ⑶句型：What’s your favourite month?
Whose birthday is in ______?My birthday is in _________? 2. 能力目标
孩子能进一步掌握和把所学的单词与日常用语融会贯通并能运用到实际生活中。
3．情感目标
培养学生的英语兴趣和对英语的喜爱。
二、教学重难点
把所学的单词与日常用语融会贯通并能运用到实际生活中
三、教学过程
1．巧设情景，激趣引思
(1).Greetings. (2). 认读
Review: 用卡片与学生一起复习所学过的星期情况。
T: What day is it? Ss: It’s ____.
2. 自主互动，探究新知
Months of the year. (1). Demonstrate:问学生：What day is it?
What month is it? 出示一年的十二个月份单词，并教授。
(2). Drills：What’s this? 打乱卡片顺序，老师做口型，让学生快速说出是几月。
(3). More drills：Chinese and English.
(4).Play a game: Guessing game. 老师说出份的天气情况，让学生根据天气来猜一猜是哪一个月份。
演示Whose birthday is in July? Induction: 课件演示Whose birthday is in July? Demonstrate: 向学生介绍日期表达方式。
Whose birthday is in July? My birthday is in July. Students’
Books: 让学生打开书本，听录音跟读。
3．应用拓展，反思交流
(1).Play a game：Point to game. 分男孩、女孩两组，请自告奋勇学生到黑板前玩这个游戏。
(2).创编Make a dialogue: 老师示范对话，让学生小组内练习。
(3).Do the excises: 让学生做活动手册练习。
四、板书设计
Lesson 7: Months of the Year
January
February
March
April
May
June July
August September
October November
December What’s
your
favourite
month?
Whose
birthday
is
in ...? 五、教学反思
文档信息
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