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实验基本操作课题3 《走进化学实验室》教学案(一)班级______姓名______教学学习目标:知识与技能:遵守学实验室的规则,养成良好的实验习惯;认识常用的化学仪器,知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。遵守学实验室的规则,养成良好的实验习惯;认识常用的化学仪器,知道药品的取用规则,初步学会

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课题3 走进化学实验室公开课教案

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课题3 走进化学实验室公开课教案

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关键词:课题3 走进化学实验室公开课教案

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实验基本操作

课题3 《走进化学实验室》教学案(一)

班级______姓名______

教学学习目标:

知识与技能:遵守学实验室的规则,养成良好的实验习惯;认识常用的化学仪器,知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。遵守学实验室的规则,养成良好的实验习惯;认识常用的化学仪器,知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。

过程与方法:通过认识常用仪器的名称和用途,通过认识常用仪器的名称和用途,

为以后学习化学、做好化学实验打下基础

情感态度价值观:3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段,知道严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。

重点与难点:药品的取用方法。

教学学习过程:

新课学习

初中化学实验常用仪器和药品的取用规则

一、初中化学常用仪器:(会认)

1.写出下列仪器的名称:

___

___

___

___

_____

___

____

1 初中化学常用仪器

2.初中化学实验常用仪器用途:(记背)

反应容器

:试管、烧杯、(加热时,需垫____)

常

存放药品的仪器:___瓶(固体)、___瓶(液体)、

___瓶(气体)

用

加热仪器:___

仪

计量仪器:_____(称量)、___(量体积)

器

取用仪器:___(粉末或小晶粒状)、___(块状或较大颗粒)、______(滴加或取用少量液体)

夹持仪器:___夹、___台(带铁夹、铁圈)、___钳

其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽

3.几种常用仪器使用方法及注意事项:(读、记、背)

仪器

注意事项

A、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂。B、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁A、用作少量试剂架台上(短时间加热也可用试管夹夹持)。C、加热固体时,试管口要略向下倾的反应容器,在常斜,且未冷前试管不能直立(避免管口冷凝水倒流使试管炸裂)。

温或加热时使用

D、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使B、溶解少量固体

试管与桌面约成45°的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己C、收集少量气体

或别人(防止液体喷出伤人)。E、加热后不能骤冷(如不能立即用冷水冲洗,防止试管炸裂。F、加热后的试管不能立即放在实验台上。

A、从底部往上套,夹在距管口1/3处(防止杂质落入试管)。B、不要把拇指夹持试管

按在试管夹短柄上。C、防止烧损和腐蚀

A、使用时先将灯放稳,灯帽取正放,不能平放以防止滚动。B、使用前检查加热

并调整灯芯(保证更地燃烧,火焰保持较高的的温度)。C、灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3,也不应少于1/4(酒精过多,在加热或移动时易溢出;太少,

用途

试管

试管夹

酒精灯

加热酒精蒸气易引起爆炸)。D、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)。E、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。F、应用外焰加热(外焰温度最高)。G、用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄。(防止将火焰沿着灯颈吹入灯内引起失火)H、用完后,立即盖上灯帽(防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃)。I、不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延

A、先排尽空气再吸液。B、竖直悬放在容器口上方,不能伸入容器口或与器壁接触以免沾污染滴管。C、吸取液体后,应保持橡胶胶帽在上,不能平放或倒置,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽;D、除吸同一试剂外,用过后应立即洗净,再去吸取其他药品(防止试剂相互污染)。E、滴瓶上的滴管与瓶配套使用,滴液后应立即插入原瓶内,不得弄脏,也不必用水冲冼。

胶头滴管、滴瓶

A胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。

B滴瓶用于盛放少量液体药品

二、药品的取用:

1.实验室药品取用规则(熟悉化学实验室药品的一些图标,见第18页图1-23)

阅读p194药品取用规则:

实验室里所用的药品,很多是____、____、____或____的。因此,在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规程,保证安全。为此,要注意以下几点:

(1)取用药品要做到“三不原则”:

①不能用手____药品

②不要把鼻孔______去闻药品(特别是气体)的气味。(正确的方法是用手在瓶口轻轻扇动,使少量的气体飘入鼻孔)

③不得____任何药品的味道。

(2)注意节约药品。应该严格按照实验______取用药品。如果没有说明用量,液体取用_________,固体只需________。

(3)用剩药品要做到“三不一要”:

①实验剩余的药品既不能______;

2 ②也不能随意______;

③更不能_________;

④要放入_________。

(4)实验中要要注意保护眼睛。

2.固体药品的取用方法

(1)使用仪器:药匙或镊子

取用粉末状或颗粒状固体药品一般用____。药匙的两端为大小两匙,取药品量___时用大匙,____时用小匙。

块状的药品(如石灰石等)可用____夹取。

(2)方法:

粉末状固体:“一斜二送三直立”.

往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾____和____上,先使试管____,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送人______,然后使试管____起来,让药品全部落到____。

块状固体和密度较大的金属颗粒:

“一横二放三慢竖”.

把块状的药品或密度较大的金属颗粒放人玻璃容器时,应该先把容器____,把药品或金属颗粒放人____以后,再把容器________起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的____,以免_______。

(3)用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸________,以备下次使用。

2.液体药品的取用

(1)较多量:“一放、二向、三挨、四流”.

液体药品通常盛在____里。取用时,先拿下瓶塞,____在桌上。然后拿起瓶子,标签______,瓶口要紧____试管口(如图3),使液体缓缓地倒人试管。注意防止残留

在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。倒完液体,立即_______,把瓶子____。

(2)较少量:用胶头滴管吸取.见p图1-28

滴管是用来____和____少量试剂的一种仪器。使用滴管时,用手指捏紧橡胶胶帽,赶出滴管中的____,然后把滴管伸人试剂瓶中,放开手指,试剂即被吸人。取出滴管,把它____放在烧杯上方(不要接触烧杯壁,以免沾污滴管或造成试剂的污染),然后用拇指和食指轻轻捏挤橡胶胶帽,试剂便滴人烧杯中(如图1-28)。

使用滴管时要注意:取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在__,不要____或____,防止试液倒流,腐蚀橡胶胶帽;不要把滴管放在试验台或其他地方,以免沾污滴管。用过的滴管要立即________,以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取______(滴瓶上的滴管____用水冲洗)。

(3)极少量:用玻璃棒蘸取.

(4)一定量:量筒(常常与胶头滴管配合使用)

学习训练

1、

对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠溶液应选用的标志是(

)

A

B

C

D 2、实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是(

)

腐蚀品易燃气体自燃物品有毒品3 A

B

C

D

3.下列图中操均有错误,请指出来,这些错误会产生什么后果?

大理石放入试管

向试管中滴加液体

向试管中倒入液体

倒完液体后放置的试剂瓶

取用液体后的胶头滴管

闻气味

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关于本教案的常见问题

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