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课题1 《空气》教学设计第1课时空气是由什么组成的沙坪中学彭思庄教学目标知识要点1.探究空气成分的实验(重点)2.空气的成分(重点)3.纯净物和混合物(重点)教学过程导入猜谜语:解落三叶秋,能开二月花。江千尺浪,入竹万竿斜。唐代(李峤)打一自然现象答案:风(风是流动的空气)。今天我们就来重新认识一下

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课题1 空气优秀教案案例

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课题1 空气优秀教案案例

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正文

课题1 《空气》教学设计

第1课时

空气是由什么组成的

沙坪中学

彭思庄

教学目标

知识要点

1.探究空气成分的实验(重点)

2.空气的成分(重点)

3.纯净物和混合物(重点)

教学过程

导入

猜谜语:解落三叶秋,能开二月花。江千尺浪,入竹万竿斜。唐代(李峤

)打一自然现象

答案:风(风是流动的空气)。

今天我们就来重新认识一下——空气”。

一、空气是由什么组成

1、阅读课本拉瓦锡测定空气成分的实验,讨论归纳。

2、通过实验,拉瓦锡得出空气由氮气和氧气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论。

3、缺点:实验时间的较长,操作装置比较复杂,且实验过程中对环境有污染。

二

、

空气中氧气含量的测定实验

模拟拉瓦锡的实验,现代测定空气中氧气含量的实验设计

探究实验

实验①

仪器:集气瓶、橡胶塞、燃烧匙、导气管、乳胶管、弹簧夹、烧杯、酒精灯及装置

火柴(点燃红磷时使用)。

②

药品:红磷、

③

实验装置如图所示

实验①连接装置并检查装置的气密性;

③

用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;

④

燃烧结束并冷却至室温后,打开弹簧夹。

实验①红磷燃烧,有大量白烟生成,放出热量;

现象

②冷却后,打开弹簧夹有水进入集气瓶,并且约占瓶内空气体积的1/5 实验足量的红磷燃烧后,耗尽了集气瓶中的氧气,生成固体五氧化二磷;燃烧停止,温原理

度降低后,瓶内压强减少;当打开弹簧夹时,烧杯中的水在大气作用下,流进集气瓶,增补了空气中氧气的体积

,水进入了多少,就代表空气中氧气的体积占多少

实验结论

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课标要求

掌握测定空气中氧气的体积分数的实验做法

了解空气的主要成分,各成分占空气体积的体积分数

知道物质的组成;明确概念,区分混合物和纯净物

步骤

②在集气瓶内装入少量的水,再把剩余的容积分成五等份,并用橡皮筋做上记号;

空气中氧气约占空气总体积的1/5

表达式文字

点燃

磷

+ 氧气

五氧化二磷

反应物

反应条件

生成物

课堂讨论

1、水会进入集气瓶的原因是什么?

(红磷燃烧消耗氧气,导致瓶内压强减少) 2、红磷的量必须是足量的,为什么? (将氧气消耗完) 3、在集气瓶里预先放少量的水的作用是什么?(水的作用:加快冷却) 4、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?(防止白烟污染空气) 5、在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?

答:装置的气密性不好;红磷的量不足;未待冷却就打开了弹簧夹

6、集气瓶内剩下的气体主要是什么?燃烧着的红磷熄灭了,说明这种气体具有什么化学性质?瓶内的水不会继续上升又说明这种气体有什么物理性质?

答:剩下的气体主要是氮气,说明氮气具有不能燃烧也不支持燃烧的化学性质;具有不易溶于水的物理性质

7、你觉得课本的实验设计有什么缺点?你能设计出其他装置吗?

这些设计药品都是在密封容器内燃烧,所以这些设计的优点是:更环保,测定结果更准确

练一练:

1、

测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷,用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃红磷,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.待红磷熄灭后,打开弹簧夹

1)

写出红磷在空气中燃烧的文字表达式

2)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是(

)

由此实验可推知该气体具有(

)性质.

(3)造成测量结果偏小的原因可能是(

)

(任写一条)

2、课外活动小组的同学,用如图所示的装置粗略

测定空气中氧气的体积分数.该装置的气密性良好,

活塞可左右滑动,实验前活塞

停在刻度10cm处.已知白磷在

空气中燃烧的最低温度为

40.

1)实验开始后可观察到玻璃管内

发生的现象是:(

),

活塞向

移动(填“左或右”)

后向

移动;

2)恢复到常温后,活塞应停在约

cm处

3)通过该实验得出的结论是

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归纳总结

三、空气的成分(按体积分数计算)

成分

体积分数

四、

纯净物和混合物

1、纯净物:由一种物质组成。(可以用专门的化学符号表示)

如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 水,纯净水,蒸馏水,氧气,二氧化碳,冰水混合物

2、

混合物:由两种或多种物质组成。如:空气、矿泉水、泥沙、汤水溶液、矿泉水、河水等

随堂练习:

1.按体积计算,空气中含量最多的气体是

,它大约占空气体积的

;含量居第二位的气体是

,它大约占空气体积的

。

2.下列物质中,属于纯净物的是(

)。

A蒸馏水

B雪碧饮料

C河水

D洁净的空气

3、下列物质中,不属于纯净物的是(

)

A 矿泉水,

B 水,

C液氧,

D纯净水

3在下列厨房用品中,属于纯净物的(

)

A啤酒,

B 加碘盐

C 冰水混合物,

D食醋。

4汽车的保护气囊受到撞击后,会产生一种空气含量最多的气体,该气体是(

)

A 氮气,

B 氧气,

C 二氧化碳,

D水蒸气

5、小白鼠能在密闭容器中生存一段时间,说明空气中含(

);澄清石灰水长期暴露在空气中表面会有一层白膜,说明空气中含(

)。如何证明空气中有水蒸气(

)

小结:看板书设计

板书设计

第1课时

空气是由什么组成的

一、

空气中氧气含量的测定

氮气N2

78% 氧气O2

21% 稀有气体

0.94% 二氧化碳CO2

0.03% 其它气体和杂质

0.03% 1、

实验现象:红磷燃烧产生大量白烟、放出热量,水进入集气瓶的体积约占集气瓶容积的1/5。

点燃

2、

反应的文字表达式:红磷+氧气

3、

实验结论:氧气约占空气体积的1/5。

二、空气的成分及含量

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五氧化二磷。

按体积分数:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03% 三、纯净物和混合物

1. 纯净物:只由一种物质组成

2. 混合物:由多种物质组成

作业:《同步分析》P14-16

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关于本教案的常见问题

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