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2016级七(下)数学第九章测试出题人:梁婕班级____ 学号____ 姓名2017年5月日《不等式与不等式组》单元检测一、选择题:(每小题2分,共20分)1.不等式组x3x3的解集是( ) A. x≥3 B. x≤3 C. 无解D. x=3 2x2x0xx1x30
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测试课堂实录及点评
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关键词:测试课堂实录及点评
正文
2016级七(下)数学
第九章测试
出题人:梁婕
班级____
学号____
姓名
2017年5月
日
《不等式与不等式组》单元检测
一、选择题:(每小题2分,共20分)
1.不等式组x3x3
的解集是(
) A. x≥3
B. x≤3
C. 无解
D. x=3 2x2x0xx1x30x102. 下面给出的不等式组中①②③2④⑤
其中是一元x3x20y1xx24x7一次不等式组的个数是(
)
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
3.如果1﹣x是负数,那么x的取值范围是(
)
A.x>0
B.x<0
4. 不等式组C.x>1
D.x<1 的解集在数轴上表示为(
)
A.
B.
C.
D.
5.下列说法①不等式x>﹣5的负整数解为有限个;②x=不是3x﹣1>0 的解;③﹣2x+1<0 的解集是x>2;
④A.1个
的解集是x>1,其中正确的个数是(
)
B.2个
C.3个
D.4个
6. 已知a>b,下列关系式中一定正确的是(
)
A.a2<b2
B.2a<2b C.a+2<b+2
D.﹣a<﹣b 7. 使不等式4x+3<x+6成立的最大整数解是(
)
A.﹣1
B.0
C.1 D.以上都不对
8.已知点P(2a-4,6-3b),先向左平移2个单位,再向下平移3个单位,恰好落在x轴的负半轴上(不包括坐标原点),则a、b应满足的条件是(
)
A.
a<3,b=1
B.
a=3,b<1
C. a
≤ 3,b=1
D.
a=3,b
≤1
9. 已知关于x的方程2x+4=m﹣x的解为负数,则m的取值范围是(
)
A.m>4 B.m<4
C.m>
D.m<
10.若不等式组的解集是x>3,则m的取值范围是(
)
1
2016级七(下)数学
第九章测试
出题人:梁婕
班级____
学号____
姓名
2017年5月
日
A.m>3 B.m≥3
C.m≤3
D.m<3 二、填空题:(本大题共6小题,每小题2分,共12分,把答案填写在题中横线上.)
11.若不等式(a2)x12.如果∣1-2(a1)x40是关于x的一元一次不等式,则a= 。
22x∣=x-1,那么x的取值范围是 。
3313.不等式(2m-1)x>2m-1的解集为x<1,则m的取值是
.
14. 用不等式表示:x的3倍与1的差不大于x的一半,得
。
15.
某次数学测验中共有20道题目,评分办法:答对一道得5分,答错一道扣2分,不答得0分.某学生有一道题未答,那么这个同学至少要答对
道题,成绩才能在80分以上.
16. 已知且﹣1<x﹣y<0,则k的取值范围为
.
四、解答题:(本大题共6小题,共68分)
17. 解不等式(组),并把解集在数轴上表示出来。(第(1)小题4分,第(2)(3)(4)小题6分) (1)5(x1)3xx3
(2)
x3(x2)≤4(3)12xx
(4)134
2
2016级七(下)数学
第九章测试
出题人:梁婕
班级____
学号____
姓名
2017年5月
日
xya3,18.(本小题10分) 已知关于x、y的方程组的解是一对正数. xy3a1(1)求a的取值范围;(2)化简:2a1-a2.
xab,19. (本小题8分) 若不等式组的解集是2x4,求不等式axb0的解集。
xab
20. (本小题10分)对x,y定义一种新运算T,规定:T(x,y)=里等式右边是通常的四则运算,例如:T(0,1)=(1)求a,b的值;
(2)若关于m的不等式组
3
(其中a,b均为非零常数),这=b,已知T(1,1)=2.5,T(4,﹣2)=4.
恰好有2个整数解,求实数P的取值范围.
2016级七(下)数学
第九章测试
出题人:梁婕
班级____
学号____
姓名
2017年5月
日
21. (本小题8分)某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生,买了若干本课外读物准备送给他们。如果每人送3本,则余下8本;如果前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本。设该校买了
m 本课外读物,有x 名学生获奖,请解答下列问题:
(1)用含x 的代数式表示m ; (2) 求该校的获奖人数及所买课外读物的本数。
22. (本小题10分) 甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价8.5折优惠。顾客到哪家超市购物花费少?
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