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工艺流程图专题佛山市惠景中学罗少龙一、考点荟萃:1、操作名称及方法:过滤、蒸发结晶、降温结晶、蒸发浓缩例1:(1)除去粗盐水中的泥沙,用到的操作是;(2)提纯混有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体的方法是;(3)提纯混有少量硝酸钾杂质的氯化钠固体的方法是。(4)在K2SO4和NaCl溶液中,通过、降温结晶、
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工艺流程图专题
佛山市惠景中学
罗少龙
一、考点荟萃:
1、
操作名称及方法:过滤、蒸发结晶、降温结晶、蒸发浓缩
例1:(1)除去粗盐水中的泥沙,用到的操作是
;
(2)提纯混有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体的方法是
;
(3)提纯混有少量硝酸钾杂质的氯化钠固体的方法是
。
(4)在K2SO4和NaCl溶液中,通过
、降温结晶、过滤就能得到较纯的K2SO4晶体
2、循环利用:箭头前后都有的物质,有时可能不止一种。
例2:合成氨的工艺如图(截取部分),过程中可循环利用的物质有
。
例3:如右图为制备硫酸铵溶液的流程,可循环再用的物质有
;
3、对工艺流程的理解及评价:
流程中加入的试剂过量,目的是使原料或杂质完全反应。
评价应从绿色化学的角度,包括环保无污染、成本低、节能、原料利用率高等
例4工业上产生的黄铜渣主要含有Cu 、ZnO 、CuO
,如果直接丢弃,会对环境产生较大污染,而且也是对金属资源的浪费,利用下图所示流程来处理黄铜渣。
(1)步骤I中加入稀硫酸过量的原因:
。
(2)请从资源利用角度写出此工艺的一个优点:
。
1
4、
化学方程式的考查:
学过的或没学过的都会考;有些题目会省略部分反应物或生成物,最容易省略的是水,需要灵活应变,不能随意添加其他物质。
例5:下图反应II中海绵钛为金属钛的单质,请写出反应II 中的化学方程式
。
例6:下图工艺流程反应A中的化学方程式为
。
NH3
CO2
硝酸铵溶液
过滤
硝酸钙溶液
CaCO3
反应A 5、信息类考点
研磨成粉末状:增大反应物之间的接触面积,加快反应或使反应更充分
在稀有气体或氮气中进行反应:防止反应物或生成物被氧化
控制一定的pH或温度:避免产品被破坏或发生其他对流程有影响的反应
例7:工业上利用大理石与稀硫酸反应制取石膏(硫酸钙),反应前先将大理石研磨成粉末状,原因
例8:查阅资料:镁条能在氮气中燃烧,但不与稀有气体反应。
工业上常利用金属镁还原TiO2制得金属钛,该反应需要在
中进行。
这样做的目的是
是
.
例9:查阅资料:Fe3+在pH>3.7时就会转化为Fe(OH)3红褐色沉淀。
利用Fe2O3和稀硫酸来制取Fe2(SO₄)₃,操作过程中必须控制pH范围是 ,
这样做的原因是 。
2
6、
析出晶体的成分及处理:
工艺流程中析出晶体,除了难溶性固体而外,还包括该条件下溶解度较小的物质因饱和而析出。
晶体的洗涤:除去晶体表面附着的可溶性物质,一般情况下难溶于水的晶体用蒸馏水洗涤,而易溶于水的晶体,则使用其饱和溶液洗涤,以防止晶体溶解造成损失。
例10:
(1)结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的__________(写化学式);
(2)洗涤除去固体烧碱表面附着的杂质,应该选用
。
(3)为了检验此晶体是否洗涤干净,可取最后一次洗涤液,加入
,如果
,
则表示洗涤干净。
二、沙场练兵
1、(省考改编)某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见如图:
资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体.
资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化.
回答下列问题:
(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为
.
(2)溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为:
.
以及Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、
(3)在向生锈的铁制品中加稀硫酸时,稀硫酸应该过量,其目的是
,
将所得FeSO4溶液在氮气环境中经过
(填操作名称)、降温结晶、过滤,得到FeSO4晶体,在得到晶体过程中,必须向装置内通入氮气,则通入氮气的目的是
.
(4)政府倡导垃圾分类,其好处是(写一点):
.
3
2、(省考改编)五水硫酸铜(化学式:CuSO4·5H2O)俗称蓝矾、胆矾。易溶于水,超过100℃时会失去结晶水,逐渐变成白色的无水硫酸铜粉末。以下是利用废铜屑制取胆矾的工业流程图,请根据题意回答问题。
(1)操作①的名称为
,所用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和
.
(2)两种方法比较,符合绿色化学要求的是方法
;方法Ⅱ的化学反应方程式为:
2Cu+2H2SO4+
═2CuSO4+
;
(3)操作②应该控制温度在
,原因是
。
(4)得到胆矾晶体后需要洗涤,以除去表面附着的溶液,最好选用
来洗涤,为了检验此晶体是否洗涤干净,可取最后一次洗涤液,加入
,如果不产生气泡,则表示洗涤干净。
4
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