槟榔树下摇网床PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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《槟榔树下摇网床》教学设计谢锫教学目标1．愿意感受和体验伴随着生命之初的音乐，感悟音乐在人类生命之初的作用和意义。2．能感受歌曲的内容与风格特点和表演形式。3．能唱出歌曲所要表达的情感。学情分析学生处于高一的阶段，男生会比较乐于歌唱，女生会比较羞涩但是内心世界很细腻。所以先聆听音乐，感染和激发他

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所属课文：槟榔树下摇网床

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2019-06-19 09:55:00

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学校：潮州华侨中学

槟榔树下摇网床PPT及课堂实录内容

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《槟榔树下摇网床》教学设计

谢锫

教学目标

1．愿意感受和体验伴随着生命之初的音乐，感悟音乐在人类生命之初的作用和意义。

2．能感受歌曲的内容与风格特点和表演形式。

3．能唱出歌曲所要表达的情感。

学情分析

学生处于高一的阶段，男生会比较乐于歌唱，女生会比较羞涩但是内心世界很细腻。所以先聆听音乐，感染和激发他们的兴趣，再让他们主动参与歌唱，让男生带动女生，而让女生感染男生唱出歌曲所要表达的情感世界。

重点难点

重点：欣赏聆听歌曲，并在学唱中体验感受母亲对孩子的无限的爱。

难点：把握京族民歌的风味，理解摇篮曲的特点。

教学资源

1．教材资源：教材配套音频中第一单元第一节的资源。

2．教师资源：教师范唱并指导学生学唱。

3．学生资源：发挥喜欢唱歌的学生，在课堂上充分展示其才华。

4．网络资源：查找相关资料。

教学活动

一、导入。

师：在人类的生命之初，婴儿最多的时间是在做什么？

生：睡觉。

师：伴随着婴儿入睡的音乐是什么？

生：摇篮曲。

出示课件，播放舒伯特的《摇篮曲》。

提问：边听边思考摇篮曲的体裁、节奏、力度。

学生回答之后再出示下一张幻灯片（答案）

二、欣赏歌曲《槟榔树下摇网床》。

1．播放歌曲。

第一遍，静静聆听；

第二遍，让学生边听边交流对音乐的感受，探究歌曲内容表达的情感、风格、节奏特点、音乐体裁，还有讨论摇篮曲对人类生活中的作用。

2．分析歌曲。

这是一首三声部合唱曲。歌曲分为两个段落。前4小节用“哼鸣”营造出宁静美丽的意境；随后，唱出了母亲对孩子的爱。衬词“蹦蹦蹦”为歌曲增添了浓郁的京族民歌风味，去此同时，二三始终不断地唱出哄宝宝睡觉的哼鸣声“唔……睡吧”。之后的旋律运用转调的手法，给人以清新的感受，唱出了母亲对孩子美好深情的祝愿，最后重复，更加深了母亲对孩子无限的爱。

3．学唱歌曲。

学生轻声朗读歌词。

师先范唱，全班学生学唱。

分男女声唱，再个别同学唱。

4．感受不同民族不同国家的摇篮曲。

欣赏《蒙古族摇篮曲》、《日本五木摇篮曲》。

5．启发学生关注：生活中有哪些重要的仪式活动需要音乐伴随

思考：音乐对人类的作用与意义

三、课后延伸

向同学介绍伴随生活或校园中各种活动的音乐，并说明其作用与意义

教学评价

1．能对本课音乐感兴趣。

2．能关注生活、关注社会，认识人类生活与音乐密不可分的关系。

3．收集伴随校园生活各种活动的音乐。

关于本教案的常见问题

Q：槟榔树下摇网床PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《槟榔树下摇网床》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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