第三节 水圈与水循环教案教学设计导入设计

基于试题感悟的

高一地理导学案之

洋流及其地理意义

版块一 考图原形一

1、洋流分布规律示意图

2、世界大洋环流图：

核心知识解读一：洋流

1、概念：_______________________________ ________________是海洋水体运动的主要动力。

2、类型：

温度较流经海区水在等温线图上，

暖流

温____的洋流

暖流流经海区的等温线凸向高纬

温度较流经海区水在等温线图上，

寒流

温____的洋流

寒流流经海区的等温线凸向低纬

1

3、洋流的分布规律

（1）中低纬度（一副热带还去为中心）大洋环流

方向：北半球呈

、南半球呈

。

性质：大洋东岸（大陆西岸）为

，大洋西岸（大陆东岸）为

。

（2）中高纬度（以副极地还去为中心）大洋环流

方向：北半球呈

。

性质：大洋东岸（大陆西岸）为

，大洋西岸（大陆东岸）为

。

（3）南半球的西风漂流：南纬40°附近，在风的吹拂下，形成（方向）环绕地球一周的 。

（4）北印度洋的季风洋流：夏季受

影响，其北部洋流呈 时针（流向） 流动；冬季受 影响，其北部洋流呈 时针（流向） 流动。

核心知识解读二：洋流地理意义

1、气候 暖流：________________ 例如：____________________________________ 寒流：________________ 例如：________________________ ___________ 2、渔业（世界四大渔场）

_____________ ( & ) _____________ ( & ) 寒暖流交汇形成

_____________ ( & ) _____________ ( )上升流形成

3、航运

顺风顺水：_______________________ 4、海洋环境

有利：___________________________ 不利：___________________________

版块二 高考真题

图7为“某海域大洋环流模式示意图”，图中箭头表示西风带的盛行风向。读图完成14~15题。（2010年江苏学测）

14．该海域可能是

A．北半球中高纬海域 B．南半球中高纬海域

2

C．北半球中低纬海域

D．南半球中低纬海域

15．甲洋流对延岸地区气候的影响是

A．增温增湿 B．增温减湿 C．降温增湿 D．降温减

图6为“太平洋洋流分布示意图”。读图完成9－11题。（2009年江苏学测）

9.中低纬海区的洋流

A.呈顺时针方向流动

B.大洋西岸有暖流分布

C.寒流自北向南流

D.暖流自南向北流

10.由寒暖流交汇形成的著名渔场是

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

11.日本暖流对我国台湾东部沿海的影响是

A.减缓北上海轮航速

B.缩小海水污染范围

C.降低气温

D.增加降水量

版块三 变式训练

变式1 暖流流经的海区与同纬度的其它海区相比（ ）

A．温度偏低，水温、气温偏高 B．温度偏高、湿度、气温偏低

C．温度偏高，湿度、气温偏低 D．水温、湿度、气温均偏高

变式2 下图中正确反映北半球中低纬海区洋流流向的是（ ）

变式3 如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（

）

A．洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用

B．洋流②为西风漂流

C．洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用

D．洋流④为赤道逆流

变式4

右图

为“洋流分布模式图”，关于此图的说法不正确的是（ ）

A．洋流形成的主要动力是盛行风 B．图中数字1、2、5 表示的洋流均为暖流 C．图中只有洋流 4 才可能形成渔场 D．图中洋流2和洋流4之间的水温差异会引起热力环流

3

变式5 下图是某大洋环流局部图，请回答：

（1）若AB线是30°纬度，那么这个海域位于 半球（南或北），

甲、乙、丙分别属于什么性质的洋流：甲 ,乙 ,丙 。

如代表印度洋，则丙为 流，乙为 流，甲为 流。

如代表太平洋，哪处可形成著名渔场，其原因是

（2）若AB线是60°纬度，那么这个海域位于 半球（南或北）；从性质看，甲是 （寒或暖）流。

变式6

读图,回答

（1）写出图中序号代表的洋流

① ② ③

（2）图中①②③④洋流中按性质分属于暖流的是 ，是属于寒流的是 。

（3）假若图中海域为大西洋，则A处为世界著名的大渔场之一的 渔场，它是由 和 两条洋流交汇而形成的。

（4）假若图中海域为太平洋，请用字母B标出太平洋东部另一世界著名渔场之一的大概位置。

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