第二节 地球自转的地理意义优质课教案设计

第三节

地球的运动

第3 . 4课时

地球的公转

[学习目标]

1.通过实验演示，理解地球公转的方向、周期、速度等。2.了解黄赤交角的概念及大小，理解其对太阳直射点移动状况的影响。3.绘图分析说出正午太阳高度的大小和昼夜长短随纬度和季节的变化规律，总结出四季更替的原因。

一、地球的公转

1．轨道：地球绕太阳运行的路径叫公转轨道。地球公转轨道面叫①______。地球公转的轨道是一个椭圆，太阳位于椭圆的一个②______上。

2．方向：沿公转轨道自③_____向④_______。

3．速度：每天向东移动约⑤_______。

4．周期：地球公转的周期为⑥_____年，约为⑦_______日⑧_____时⑨______分。

5．黄赤交角：地球的赤道面与黄道面之间的夹角，叫黄赤交角，约为⑩_______。也可以说地轴与黄道面之间约呈⑪_______的夹角。

二、地球公转的地理意义

1．原因：由于⑫_______的存在，使得地球位于公转轨道的不同位置时，太阳光线直射点的⑬_______位置不同。

2．表现：太阳直射点的南北移动、各地正午太阳高度的变化、⑭_______的变化以及

⑮_______的更替、⑯_______的划分。

3．五带：南、北回归线之间，是一年之中获得太阳辐射能量最多的区域，称为热带。

⑰______________之内，是地球上最寒冷的区域，称为寒带。南、北半球热带与寒带之间，是南、北温带。

4．正午太阳高度：太阳相对于⑱______________叫太阳高度，太阳高度的最大值为⑲_______。各地太阳高度在地方时⑳_______时时最大，称为正午太阳高度。正午太阳高度在21_______，向南、北两侧逐渐降低。

太阳光直射的纬线最○22_______夜○23_______，纬度越5．昼夜长短变化：当太阳光直射北半球时，北半球昼○24______，夜越○25_______，在北极圈内，出现太阳整日不落的○26_______现象；在高，昼越○27_______夜○28_______，29_______，30_______，南半球则昼○纬度越高，昼越○夜越○在南极圈31_______现象；○32_______上各地的昼夜长短基本上没有什么变化。

内，出现○33中纬度地区形成明显的四季变化。34_____季是一年6．四季变化：地球公转造成地球○○35______季是一年中白昼较短、中白昼较长、正午太阳高度较大的季节；○正午太阳高度较小的季节；

36_______两季是冬夏两季的过渡季节。

○

2．正午太阳高度的计算

正午太阳高度的计算公式：H＝90°－直射点与所求地点纬度之差。若直射点与所求地点同在南半球或者同在北半球，两点纬度差为大数减去小数；若直射点与所求地点分属于南北不同半球，两点纬度差为两纬度之和。各地正午太阳高度的计算除按公式H＝90°－|α±φ|计算外，利用图示法也非常便捷。

如上图所示：当太阳直射B点(10°N)时，A点(40°N)正午太阳高度是：

HA＝90°－AB＝90°－(40°－10°)＝60°

当太阳直射B点(10°N)时，C点(23.5°S)正午太阳高度是：

HC＝90°－BC＝90°－(10°＋23.5°)＝56.5°

若计算出某地正午太阳高度等于零，说明此点此时在晨昏线上；若小于零，说明此点此时为极夜。

3．正午太阳高度的应用

(1)计算楼间距(以北半球为例)

为了使楼房底层获得充足的太阳光照，一般来说，纬度较低的地区楼间距较小，纬度较高的地区楼间距较大。解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度，并计算影长。公式：L＝H·cotα，α＝90°－(φ±23.5°)其中φ为当地的地理纬度。

(2)计算热水器安装角度

要最大限度地利用太阳能资源，应该合理设计太阳能热水器的倾斜角度，使太阳能热水器集热板与太阳光线垂直，提高太阳能热水器的效率。即α＋H＝90°时效果最佳。太阳能热水器的安装倾角＝纬度差(即当地纬度和太阳直射点纬度的差值)。

【规律总结】

太阳直射点与昼夜长短的关系

（1）太阳直射点所在的半球(该半球为夏半年)，昼长夜短，纬度越高，白昼越长；另一半球(冬半年)昼短夜长，纬度越高，白昼则越短。

（2）直射点的纬度越高，地球上各地昼夜相差越大，出现极昼极夜的范围越大。太阳直射北回归线时，北半球各地昼最长，夜最短，北极圈内出现极昼现象，而南半球则昼最短，夜最长，南极圈内出现极夜现象。太阳直射南回归线时则相反。

（3）赤道上全年昼夜等长，春秋分日全球昼夜等长。

（4）南北半球相同纬度的地方昼长、夜长刚好相反。

1．下列四幅表示地球绕日公转的示意图中(从北极上空看)，正确的是(

)

2．2011年元旦这一天(

) A．太阳直射点在北半球且南移

B．太阳直射点在北半球且北移

C．太阳直射点在南半球且南移

D．太阳直射点在南半球且北移

3．下图为地球公转轨道示意图。地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度(

)

A．逐渐减小

B．逐渐增大

C．先减小后增大

D．先增大后减小

下表所列的是6月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间，读表完成4～5题。

甲地

乙地

丙地

丁地

5小时

9小时

11小时

13小时

白昼时间

30分

09分

25分

56分

4.四地中属于南半球的是(

) A．甲地、乙地

B．甲地、乙地、丁地

C．丁地

D．甲地、乙地、丙地

5．四地所处纬度从低到高顺序排列的是(

) A．甲、乙、丙、丁

B．丙、丁、乙、甲

C．丁、丙、乙、甲

D．甲、乙、丁、丙

【能力提升】

读“地球赤道面与公转轨道面示意图”，完成6～7题。

6．代表黄赤交角的是(

) A．①

B．②

C．③

D．④

7．若黄赤交角扩大，我国北方地区开阔平地上的新建住宅楼之间的距离与同高度的原住宅楼之间距离相比，间距应该(

) A．扩大

B．缩小

C．不变

D．随意

读下图，回答8～9题。

8．图中C点的昼长为(

) A．24小时

B．12小时

C．10小时

D．20小时

9．图中所示日期，下列各地白昼最长的是(

) A．太原

B．长春

C．南昌

D．昆明

下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的“近地面气温垂直分布示意图”。当日天气晴朗，日出时间为5时。读图回答下题。

10．当地该日(

) A．日落时间为17时

B．与海口相比白昼较长

C．正午地物影子年内最长

D．正午太阳位于正北方向

11．读图，回答下列问题。

(1)此图中阳光直射的纬线是____________，地方时为0时的经线是________，图中AB是______(填“晨”或“昏”)线。

(2)这一天是______月______日前后，北半球为________(节气)。

(3)这一天，北半球的昼夜长短状况是____________，发生极夜现象的范围是________________________________________________________________________。

(4)图中C地的昼长为________小时，E地的昼长为________小时，地方时______时日出。

(5)请将A、D、E、B四点按正午太阳高度由大到小排列：__________。

【巧学速记】

昼夜长短的判断和计算方法

(1)昼夜长短的判断

①同一纬线上各点昼长相等，夜长也相等；

②直射点所在半球昼长夜短；

③春秋分日全球昼夜等长，赤道上终年昼夜平分；

④同一天，北(南)半球某纬度的昼(夜)长，等于南(北)半球同纬度的夜(昼)长。

(2)昼夜长短的计算

昼弧度数①昼长时数＝；

15°/时夜弧度数②夜长时数＝；

15°/时③昼长时数＝日落时间－日出时间＝(日落时间－12时)×2＝(12时－日出时间)×2；

④夜长时数＝24小时－昼长时数。

【反思小结】

重要知识点

关键点总结

我的反思

地球公转的方向、轨道、速度和周期，黄赤交角及其意义是应该重点掌握

地球公转的特点

的地理知识，太阳直射点的回归运动往往是试题的切入点

地球公转的地理意义，即正午太阳高度的变化规律及应用，昼夜长短的变

地球公转的地理意义

化规律及昼长、夜长的计算，各种类型光照图的判读等最容易出考题