28 胸有成竹第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《胸有成竹》教学设计教学目标1.理解胸有成竹这个成语的意思，并能正确地运用。2.学会本课的生字、新词，理解课文的内容。3.能熟练地复述这个成语故事。情感态度与价值观教育学生学习文与可刻苦努力、坚持不懈的精神。教学重难点理解成语的表面意思，并结合自己的生活实际谈谈自己的理解教学过程一、激情导入1.让学

资料类型：教学教案文档

所属课文：28 胸有成竹

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

117

下载次数

更新时间

2018-05-18 15:41:00

来源学校

学校：辉县市同济学校

28 胸有成竹第二课时教案

未知

2018-05-18 15:41:00

117

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：28 胸有成竹第二课时教案

正文

《胸有成竹》教学设计

教学目标

1.理解胸有成竹这个成语的意思，并能正确地运用。

2.学会本课的生字、新词，理解课文的内容。

3.能熟练地复述这个成语故事。情感态度与价值观

教育学生学习文与可刻苦努力、坚持不懈的精神。

教学重难点

理解成语的表面意思，并结合自己的生活实际谈谈自己的理解

教学过程

一、激情导入

1.让学生讲成语故事：同学们，你们一定听说过许多的成语故事，你能给大家讲一讲吗？

2.师小结并导入：同学们刚才讲的成语故事很有趣。今天，老师要与同学们一起学习一个新的成语故事，请同学们把书翻到79页。

二、自读课文，学习生字词

1.自由读课文。标出自然段序号，画出生字、新词。

2.自主识字。读准字音，分析字形。

3.小组合作交流。互相认读生字、新词，分析字形。

4.汇报识字结果。

（1）认读生字卡片。（个人读，齐读）

闻ｗéｎ名

妙诀ｊｕé

琢ｚｕó磨ｍo 形态ｔàｉ

颜ｙáｎ色

季ｊì节

时辰ｃｈeｎ

凝ｎíｎɡ神

逼ｂī真

谦ｑｉāｎ虚ｘū

画ｈｕà画

房前屋ｗū后

胸ｘｉōｎɡ有成竹

（2）分析字形。

左右结构的字：胸诀琢颜谦上下结构的字：态季

半包围结构的字：闻磨逼虚屋画

5.练习书写，老师做重点指导。

胸的右半部分的笔顺：。

闻的笔顺：

三、朗读课文，感知内容

1.同学们，读了课文内容，你们能结合课文内容提出什么问题吗？

2.学生讨论交流后汇报：

（1）文同画竹的妙诀是什么？

（2）胸有成竹是什么意思？

3.师：这些问题你会回答吗？学完了课文，相信同学们一定能弄清楚。

第二课时

教学过程

一、复习导入

1.听写词语。

2.认读上节课学习的生字词：开火车竞读--齐读。

3.默读课文，想一想：文同画竹的妙诀是什么？

4.听写词语。

闻名

画画

季节

胸有成竹

房前屋后

二、研读课文，深入理解

1.学习第1自然段。

自读第1自然段，然后说说你知道了什么。

(1)学生甲：我知道了文同是北宋画家，他画的竹子远近闻名。

解释远近闻名，知道文同画的竹子很有名。

学习课文第二自然段

思考：于可的竹子之所以画的逼真传神来源于什么？

理解课文中“胸中有成竹”的意思什么？

通过课文的学习你明白了什么道理？

三、板书设计

胸有成竹

远近闻名逼真传神

（勤于观察、

用心琢磨）

关于本教案的常见问题

Q：28 胸有成竹第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28 胸有成竹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

28 胸有成竹第二课时教案