C第一课时评课稿｜教案在线预览

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Teaching Plan Unit 1 Welcome back to school 毛安中心学校朱飞霞Teaching Content: Part C Story time. Teaching Aims: 1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容，借助课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-23 14:16:00

来源学校

学校：望江县毛安中心学校

C第一课时评课稿

未知

2018-05-23 14:16:00

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关键词：C第一课时评课稿

正文

Teaching

Plan

Unit 1 Welcome back to school

毛安中心学校朱飞霞

Teaching Content:

Part C

Story time. Teaching Aims:

1、能听懂并理解story time中的情节和故事内容，借助课件和表演帮助学生加深对小幽默故事的印象。 2、培养学生乐于模仿，敢于交流的习惯。 Analysis of the teaching materials:

故事充满了童趣，很适合孩子们读。教师可以让大家尝试表演，相信孩子们的童趣会表演的挺出色的。 Analysis of the students :

学生学故事的时候，风趣幽默的内容会引起孩子们极大的兴趣。教师可以用不同的方法让学生读懂故事并尝试表演。 Important point:

理解故事内容。

Difficult point:

能表演出story time中的故事。 Teaching methods：

跟读法、情境法、表演法

Teaching tools：

课件、单词卡、人物头饰

Teaching procedures：

Step 1. Warm-up/Revision

1. 复习单词boy & girl。

2. Let’s sing！教材第10页。

3. 借助课件复习单词：teacher、student为本节课的故事教学做铺垫。

Step 2. Presentation 1. 老师出示课文挂图，让学生猜想发生了什么事情。

2. 教师播放课文录音，让学生听2遍。 3. 学生回答教师的提问，Who are they？Who is clever？

并说说故事大概意思。 4. 听录音，跟读故事内容。 5. 教师点拨重点词汇和口语：play a game，big, clever，wait a minute，Can you read this？

Step 3. Practice 1. Group Work：小组成员分角色朗读课文，并排练故事内容。

2.小组展示：小组上台表演故事，看看那组表演得好！

Step 4. Consolidation & Extension 学习了这个故事，你明白了什么？（Read the story and consolidate）

Step 5. Homework Retell the story to your parents.

Blackboard Design:

Unit 1 Welcome back to school

Part C

Story time

play a game big

clever wait a minute

Can you read this？

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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