C优质课教案

Unit 1 Welcome back to school Part B 第三课时

榆林市第一小学

贺红艳

教学目标：

1.

能够完成Start to read和Let’s check部分的读句子、选句子、和听音练习。

2.

能够听懂、会说、认读本单元相关单词。

3.

会唱Let’s sing 部分的歌曲“Boy and girl”。

4.

能听懂Story time 部分的小故事，并尝试表演。

教学重点：

1.能够完成Start to read和Let’s check部分的读句子、选句子练习。2能够完成Start to read.听音练习。

教学难点：

1.

正确区分he和she。

2.

听懂并表演Story time 部分的内容。

教学准备：

1.

教师准备课件、单词卡、句贴、头饰。

2.

学生准备课本及练习本。

教学过程：

Step1: Warm-up 1.

教师播放国家及he and she的视频，学生观看并回答以下问题：

A. Where is Mike from? Where is Mike from? B. Where is Amy from? C. Where is Sarah from? D. Where is Wu Yifan from? 通过看视屏和问问题，来复习已学单词和句子，并为这节课的学习做铺垫。

Step 2: Presentation

1.

通过朋友这条线索导入Start to read并出示Start to read的图片，引导学生指出图中人物是谁。

2.

放Start to read部分的录音，学生画出正确的句子。

3.

做书上Let’s check检查学习情况。

4.

老师示范介绍本班同学This is Huo Shuhan. She is a girl. She is a student.请部分同学起来介绍自己和同伴（主要介绍同伴，练习区分he and she）. 5.

继续朋友这条线索，引出Let’s check,让学生说出图中人物，为听力做准备。

6.

播放听力内容，让学生完成听力练习。

7.

检查听读结果，并引导学生读出听力内容。

8.

出示Look and match的图片和单词，引导学生读单词。

9.

学生完成连线任务。

10.检查结果，并引导学生说出句子She is a girl. She is a student等。

11.播放let’s sing 视屏，学生观看并学唱。

12.分析难句，并引导学生读歌词，然后跟唱。

13.分角色跟视屏歌唱，然后合唱。

14.出示Zoom 和Zip头像，猜猜它们在干什呢？然后播放视屏验证答案。

15.再次观看视屏，通过问题帮助学生理解故事内容。Who wants to be the teacher? Why？Who is the teacher at last? How does she do so? Who do you like? Why? 16.分角色朗读故事。

17.分角色表演故事。

Step 3: Summary and Homework 1.

请同学谈谈自己学到了什么。

2.

课后唱歌并表演故事给家长。

板书设计：

Unit 1 Welcome back to school

boy he teacher He is a boy. He is a teacher. girl she student She is a girl. She is a student.