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关键词：3 寻找动物和植物教学设计

3、寻找动物和植物教学目标：

1、训练学生用感官认识事物。

2、培养学生的探究能力。

3、培养学生的合作精神。教学重点难点：掌握观察动物和植物的方法教具准备：放大镜、尺子、线、画笔、画纸教学过程： 1、导入新课：

在我们的周围有许多动物植物，同学们项目想亲自去找1找，认识认识哪？学生回答。

今天这节课、老师就带你们去寻找身边的动物植物。(板书课题) 2、学习新课：

（1）指导学生制作观察计划，要向观察得细致、成功，首先，我们来制定观察计划。

（观察计划大致包括：寻找地点、带什么工具、怎样观察、小组成员如何分工等等。）

小组讨论：研究观察方案。

教师提示：A:不认识的动物画下来。带领学生到操场上去寻找动植物。

B:注意安全、细致观察。

（2）指导学生填写观察记录卡、观察报告

我们都可到操场上分工找到了一些动物植物，下面将我们观察的结果记录在观察记录卡上，并且填写观察报告。

学生填写观察记录卡、观察报告，教师巡回指导。

教师小结：填写情况。 3.巩固应用：

今天，我们学习来寻找动物植物，同学们在下课注意留心周围的事物，看谁发现多、记录的多。

板书设计： 3、寻找动物和植物

日期地点

观察报告：

方法找到了有趣的现象

3 寻找动物和植物教学设计