9 我和我的家教学设计及教案分析
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9 我和我的家教学设计及教案分析
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关键词：9 我和我的家教学设计及教案分析
正文
9、
我和我的家
教学目标：
1.
了解自己与家人之间的血脉联系，能正确的称呼家人
2.
感受自己与家人的深厚情感，爱自己的父母、长辈
教学重难点
让学生感受到家人之间的亲情
教学过程
一、播放录音（婴儿的哭声）
二、板书课题：
9、我和我的家
三、新授：
1、我来到我家
（1）生回答自己出生时的情景
（2）师小结。
2、家人的影子
（1）出示幻灯片1、指导学生回答发现了什么？
2、为什么又像爷爷？
3、小结
3、家人的故事
我
弟弟
（1）出示幻灯片
爷爷
奶奶
外公
外婆外
爸爸
妈妈
（2）回答问题：a、看懂了什么？
b、家人是如何关爱你的？
（3）分组讨论：怎样尊敬长辈？
（4）师小结：
4、我的家人们
（1）出示幻灯片
伯伯我我
弟弟
姑姑
爸爸
妈妈
舅舅
舅妈
爷爷
奶奶
外公
外婆
（2）问：你的家中还有谁？
（3）对家人说些什么？
板书：幸福
、平安、
健康
5、教师总结;
我们的每一个家庭就像一棵枝繁叶茂的树一样，每个人都很重要，因为我们是相亲相爱的一家人。
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5ygggwenku_52019
来自：学校：依兰县江湾镇第三中学
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