资料摘要
UNIT 4Part C Story time 1.能根据本单元所学内容理解故事的意思。2.能灵活运用所学句型“—Where is it? Is it in/on/under…? —Yes, it is./No, it isn’t.”来问答物体的位置。3.会唱本单元歌曲：Where is the t
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 36
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-29 15:33:00
- 来源学校
- 学校：盘州市大山镇马依小学
C精品学案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C精品学案
正文
UNIT 4Part C
Story time
1.能根据本单元所学内容理解故事的意思。
2.能灵活运用所学句型“—Where is it? Is it in/on/under…? —Yes, it is./No, it isn’t.”来问答物体的位置。
3.会唱本单元歌曲：Where is the toy car?
1.能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型。
2.能听、说、认读词汇部分的所有单词。
灵活运用所学句型“—Where is it? Is it in/on/under…? —Yes, it is./No, it isn’t.”来问答物体的位置。
教学磁带、教学课件。
1.
跟唱本单元歌曲“Where is the toy car?”
2.教师利用猫在箱子里的不同位置，进行提问。如：
T：Where is the cat? Is it in the toy box? S:
No, it isn’t. T:
Is it on the toy box? S:
No, it isn’t. T:
Is it under the toy box? S:
Yes, it is.
1.利用“Who is the faster”来复习本单元所学单词。
2.Free talk。同桌二人一组，运用课件上所出示的物品，运用句型：—Where is the…—It”s in/on/under…？
编对话答。
1.读故事并理解。
（1）教师引导学生阅读。
（2）根据故事内容完成四个选择题。
（3）一个简单的练习题巩固本单元重点。
抄单词，复习单词很句子。
in on under behind
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-29 15:33:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 36
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35145
来自：学校：盘州市大山镇马依小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C精品学案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。