B公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 Hello ! Part B Let’s learn ＆Let’s do教学目标1.能听、说、认读单词：bag，pen，pencil box，book . 2.了解简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。3.培养学生的动手操作能力以及爱惜文具的好习惯。教学重点听、说、认读

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-26 08:16:00

来源学校

学校：甘州区三闸镇符家堡小学

B公开课教案（教学设计）

未知

2018-04-26 08:16:00

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关键词：B公开课教案（教学设计）

正文

Unit 1 Hello ! Part B

Let’s learn ＆

Let’s do

教学目标

1.能听、说、认读单词：bag，pen，pencil box，book . 2.了解简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。

3.培养学生的动手操作能力以及爱惜文具的好习惯。

教学重点

听、说、认读单词bag，pen，pencil box，book. 教学难点

能听懂指令，并根据指令做出相应的动作。

教学准备

PPT课件、单词卡片、文具实物。

教学过程

1.Greeting and Free talk

T：Hello! I’m Miss Liu . What’s your name?

S1：My name’s …

T：What’s your name?

S2：My name’s …

Play a game: Touching game . 3.Sing《Hello》song .

Step 2:Presentation 1.教师拿出准备好的铅笔,T：What’s this? Ss: A pencil .

由“pencil”引出“pen ,pencil box”，板书单词pen, pencil box”，接着老师拿出自己准备的钢笔和铅笔盒说：I have a pen/pencil .

然后说：Show me your pen/pencil .Look at the picture and practice sentences “Show me your…”

2.教师展示“book实物，老师一边领读一边播放课件，教授并板书book单词。然后老师做个打开书或铅笔盒的动作，并教授句子Open your book/pencil box .之后老师再做个合上书或铅笔盒的动作，并教授句子Close your book/pencil box 3.教师继续展示“bag

实物，老师一边领读一边播放课件，教授并板书bag单词。然后老师做个背书包的动作，并教授句子Carry your bag . 4.播放课件“Let’s learn”

学生齐读，巩固新学单词。

5.播放“Let’s do”部分的录音，学生边跟读边做动作，反复让学生边说边做动作。

Step 3：Activities/ Practice

Look and match

Read and count

Step 4:Homework 1.Listen read and put up the picture on the blackboard .

4. Work in your group

1.Listen to the tape and copy the new words three

times .

2.Introduce the school things to your parents in English . 板书设计

Unit 1 Hello ! Part B

Let’s learn ＆

Let’s do

Open your pencil box .

Show me your pen . Close your book .

Carry your bag .

关于本教案的常见问题

Q：B公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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