21 可爱的西沙群岛全国优秀课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

21.《可爱的西沙群岛》第二课时教学设计一、教学目标1、认识本课16个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，激发热爱西沙群岛，热爱祖国大好河山的思想情感。二、教学重点1、识字教学2、有感情地朗读课文，了解西沙群岛是

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所属课文：21 可爱的西沙群岛

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学校：平罗县城关第二小学

21 可爱的西沙群岛全国优秀课堂实录

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关键词：21 可爱的西沙群岛全国优秀课堂实录

正文

21.《可爱的西沙群岛》

第二课时教学设计

一、教学目标

1、认识本课16个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3、了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方，激发热爱西沙群岛，热爱祖国大好河山的思想情感。

二、教学重点

1、识字教学

2、有感情地朗读课文，了解西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方。

三、教学难点

理解课文，感受西沙群岛的可爱，激发学生热爱西沙群岛，热爱祖国的思想感情。

四、教具准备

多媒体课件

五、教学过程

第二课时

一、情境导入

1、激趣谈话引入：同学们，你们喜欢旅游吗?说说你到过哪些地方?

2、今天老师当一回导游，带领大家去游览一下可爱的西沙群岛。板书课题，读课题。

3、简单介绍西沙群岛。

二、细读感悟

1、学生自由读课文。要求把课文读通顺、准确。

2、文中哪句话最能概括全文。（找中心句）

3、课文是从哪些地方向我们介绍西沙群岛的?分别介绍了哪些风景和物产? 4、学生在小组内交流。

5、指名反馈。

(从海面、海底、海滩、海岛四个方面介绍了海水的颜色，介绍了海底的珊瑚、海参、大龙虾、鱼，海滩上的贝壳、海龟，岛上的鸟。) 6、请你们仔细读读课文描写海水的部分，说说你读懂了什么？

7、海水到底有哪些颜色呢?让我们一起带着欣赏、赞美的心情来读一读! 8、课文中用了哪个词来形容西沙群岛的海水? 9、海水为什么是五光十色的呢?请同学们再文中找出答案。

10、西沙群岛不仅有美丽的海水，还有丰富的物产，请同学们跟着老师到海底去看看。

11、媒体演示海底物产：珊瑚、海参、大龙虾、鱼。

12、同桌协作学习，要求一边看画面，一边学习课文中的语言，挑选自己喜爱的物产可以加上动作把它的特点介绍出来。

13、从哪些句子中可以看出鱼很多?找出来，读一读。

14、同学们读得真不错，想亲眼看一看美丽神奇的海底世界吗15、照样子说几句话，拓展课文内容。

要求：分别用“各种各样的

”“多得数不清”“有的（） ;有的（） ;有的（） ;有的（）

”说句话。

16、看完了西沙群岛的海底，我们再到岛上来看看，请同学们读读5、6自然段。说说你看到了什么？

三、教师小结，谈收获

说说你这节课学到了什么？

四、布置作业

把自己喜欢的词语或句子写在摘抄本上。

五、板书设计

21.可爱的西沙群岛

风景优美物产丰富

海水：五光十色

海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼

海滩：贝壳、海龟

海岛：鸟

关于本教案的常见问题

Q：21 可爱的西沙群岛全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 可爱的西沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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