第三节全球气候变化及其对人类的影响教学设计与反思｜教案在线预览

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对应课文《第三节 全球气候变化及其对人类的影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课堂教学方案设计高一年级地理学科必修一第四单元设计人宋园园课题：4.3全球气候变化及其对人类的影响一、学习目标：1、知识目标：（1）了解不同时间尺度划分的三个气候阶段及特点。（2）举例说明全球气候变化对人类活动的影响。（3）了解人类应对全球气候变化的对策。2、能力目标：能准确把握知识点的理解能力；能

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节全球气候变化及其对人类的影响

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2019-06-27 15:27:00

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学校：北大附中云南实验学校

第三节全球气候变化及其对人类的影响教学设计与反思

未知

2019-06-27 15:27:00

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关键词：第三节全球气�…教学设计与反思

正文

课堂教学方案设计

高一

年级

地理

学科

必修一

第

四

单元

设计人

宋园园

课题：

4.3

全球气候变化及其对人类的影响

一、学习目标：

1、知识目标：

（1）了解不同时间尺度划分的三个气候阶段及特点。

（2）举例说明全球气候变化对人类活动的影响。

（3）了解人类应对全球气候变化的对策。

2、能力目标：能准确把握知识点的理解能力；能运用理论解决实际问题的分析能力。

3、培养学生自主学习，独立思考问题的习惯。

二、教学重、难点：

1、近百年来全球气候变化的趋势；

2、全球气候变暖的原因、影响及对策。

三、突破教学重、难点的方法或模块：

1、

通过自主学习、合作讨论、情境设置的方式强化重点。

通过比较、探究、教师点拨、强化训练突破难点。

四、课时安排：

1课时

五、教学过程设计：

（一）创设情境

导入新课

教师使用PPT展示图片“混血熊”作为导入材料，吸引学生的注

意力，激发学生的兴趣，引出——全球气候变暖，并引导学生了解全球气候变暖和全球气候变化两个概念的联系与区别。

（二）呈现课程标准，根据教材知识点的设定，详细解读本节课的学习目标。

（三）模块组合：

【任务一】全球气候的变化

1.自主学习：教师给出学法指导，引导学生自主学习，了解影响全球气候变化的因素及不同时间尺度下的气候变化特点。

2.学生展示：学生代表展示自学成果，教师给与相应展示团队适当积分。

3. 教师点拨：教师针对“不同尺度的气候变化特点”进行点拨。通过总结三个不同尺度的全球气候变化特点引出人们最为关注的是“近百年来全球的气候变化”，引出全球气候变暖的原因。

【任务二】全球气候变暖的原因

1.同伴合作探究：同组或前后桌两个人探讨全球气候变暖的原因。 2.学生展示：学生代表展示讨论内容，教师给与相应展示团队适当积分。

3. 教师点拨：教师对于“温室气体”问题进行点拨。

【任务三】全球气候变暖的影响

1.自主学习：根据教师引导，学生完成《知会清单》的材料对号入座

2.合作探究：小组探究，分析每组材料对应的全球变暖影响的因果关

1 备注

系。

3.学生展示：小组代表展示讨论内容，教师给与相应展示团队适当积分。

教师点拨：教师对于不同影响进行拓展点拨。

【任务四】全球气候变暖的对策

1.角色扮演，合作探究：根据教师的引导，不同小组分别扮演“联合国环境署”、“国家政府”、“企业家”以及“普通市民”，探讨全球变暖应采取的对策。

2.学生展示：小组代表展示讨论内容，教师给与相应展示团队适当积分。

教师点拨：教师对于不同影响进行拓展点拨。

【任务五】当堂训练

规定时间内完成当堂训练

（三）归纳小结：

备课组长签名：夏璐

教研组长签名：李冰

日期：2018年12月18日

关于本教案的常见问题

Q：第三节全球气候变化及其对人类的影响教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节全球气候变化及其对人类的影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三节全球气候变化及其对人类的影响教学设计与反思