中国特色社会主义政党制度教学创新设计

第六课我国的政党制度

第三框

中国特色社会主义政党制度

一、教学目标：

1、知识目标：

理解我国政党制度的内容和优势。

2 、过程和方法

让学生在交流、讨论中培养学生理论联系实际观察、说明问题的能力，比较鉴别能力，辩证的分析问题的能力。学会自主分析和归纳，提高学生的自学能力。

3 、情感、态度与价值观目标

通过对我国政党制度的特点和优势的了解，使学生拥护这一制度，增强学生维护、巩固这一制度的责任感和使命感。

二、教学重点、教学难点：

重点：我国政党制度的5大基本内容或特点，即共产党和民主党派的关系、多党合作的首要前提和根本保证、基本方针、根本活动准则和重要机构。

难点：我国政党制度的优越性。

三、教学方法：

1.自主学习；

2.合作学习

四、课时安排：1课时

五、学习过程

（一）情景导入

视频：2019年两会召开的新闻报道

一般情况下，每年3月初，全国政协和人大都会联袂召开，第十三届全国人民代表大会第二次会议和政协第十三届全国委员会第二次会议，分别于2019年3月5日和3月3日在北京开幕。在政协第十三届全国委员会第二次会议上汪洋作报告。

各位委员：我代表中国人民政治协商会议第十三届全国委员会常务委员会，向大会报告工作，请予审议。通过与这一事例，能说出人大和政协有什么关系？他们之间与中国共产党又有什么样的关系？从中你能总结出国家制定大政方针的一般程序吗？

中共中央提出建议（政治领导）

①↓

与各民主党派充分协商（政治协商）

②↓

交全国人大审议，在全国政协广泛征求意见（保证决策科学化和民主化）

③↓

全国人大审议通过（决定权、监督权）

④↓

将党的意志上升为国家意志

（行政系统内部的监督）

⑤↓

在全国范围内实施

（二）学生自主学习、找出答案

1、学生自读课文，找到相应正确答案：

1

（1）民主党派的性质？

(2)中共领导的多党合作与政治协商制度的地位？

(3)多党合作与政治协商制度的基本内容？

(4)多党合作的重要机构是什么？其性质是什么？

（三）教师点拨，精讲内容

1.我国的民主党派

民主党派的性质：政治联盟

2、我国政党制度的地位：一项基本政治制度

3、我国政党制度的内容（或特点）

（1）中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党和各民主党派是亲密友党。

（2）我国多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导。

（3）多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

（4）我国多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律。

（5）我国多党合作的重要机构是中国人民政治协商会议。

①人民政协的性质;爱国统一战线组织。

②人民政协的成员：中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞等。

③人民政协的两大主题：团结和民主。

④人民政协的职能：政治协商、民主监督、参政议政。

注意：政治协商一般是指中国共产党主动邀请政协参加，而参政议政是中国政协主动参与。（要注意明确二者的主体）

4、我国政党制度的优越性——“新”

（1）能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益；

（2）它把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着共同目标而奋斗；

（3）它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化。

（四）小组讨论，判断对错，说出理由；（8分钟）

（1）我国实行多党合作，意味着我国实行多党制（

）

（2）中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，说明各民主党派能够参与大政方针的决定和执行。（

）

（3）中国共产党和民主党派是领导与被领导的关系，同时也是监督与被监督的关系。（

）

（4）中国共产党和各民主党派在国家政治生活中的地位是不平等的，但是二者的法律地位是平等的。（

）

（5）人民政协是我国重要的国家机关，政协委员有权制定宪法和法律。（

）

（6）政协代表人民行使管理国家的权利。（

）

（7）人民政协不是各民主党派政治联盟

。（

）

(8)画出党、政府、人大、政协的关系：

人民政协

中国共产党

国务院

全国人大

国务院

（五）知识小结

六、板书设计

2

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1.我国的民主党派：概况、性质 2.多党合作制度的地位: 3.多党合作制度的内容（特色）

(1) 通力合作的友党关系: 执政党与参政党的关系

(2) 多党合作的政治基础:

“两个坚持”

(3) 多党合作的基本方针:

“十六字方针”

(4) 多党合作的根本活动准则:

遵守宪法和法律

（5）多党合作的机构:人民政协（组成、性质、主题、职能）

4.多党合作制度的优越性——“新”

七、当堂检测（7分钟）

1、（高考江苏卷）2011年3月，全国政协十一届四次会议将“‘十二五’期间加快城乡社会保障一体化发展的提案”列为1号提案，建议国务院交由相关部门办理。这表明（

）

A.人民政协履行参政议政职能

B.国家机构致力于消除城乡发展不平衡

C.国家机构坚持民主集中制原则

D.人民政协拥有部分重大事务决定权

2、（高考全国新课标）近年来，公共外交受到国际社会的广泛关注。2010年，全国政协成功举办了以“对话、合作、共赢-----中国与世界”为议题的第六次“21世纪论坛”。在十一届全国政协三次会议上，政协外事委员会提交了关于加强我国公共外交的书面发言，部分委员还提交了相关提案。由此可见，人民政协(

) A.创新了参政议政的方法和途径

B.履行了参与国际事务的新职能

C.积极参与行使国家对外职权

D.是推动公共外交的重要力量

3、（高考天津卷）从太空眺望地球，这个蓝色星球非常美丽。然而，地球的淡水资源却十分有限，我国淡水资源尤为短缺。针对我国这一问题，56位在津全国政协委员联名提出《关于恳请国家制定扶持海水淡化产业发展政策的提案》等多份提案。在政协委员推动下，2011年国家制定了《加快海水淡化产业发展的意见》和《“十二五”海水淡化产业发展规划》。政协委员这一做法属于(

) A.依照宪法和法律参加行使国家权力

B.代表人民的意志和利益行使质询权

C.围绕团结和民主两大主题进行民主监督

D.参与国家政策、法规的制定

答案;ADC

八、课后作业

完成《南方新课堂》相关内容

九、教学反思

本节课是我国政党制度的第三框题，是整节书的落脚点。由于学生在日常生活中接触到的政党制度的知识较少，相对陌生。因此，在教学中插播相关视频，能引起学生的兴趣，激发学生的思考。通过线索的引导，学生对知识的梳理更清晰。

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