中国共产党：立党为公 执政为民ppt配套的教案及板书设计

6.2

中国共产党：立党为公

执政为民

朱淑鑫

牡丹江市第十五中学

★新课标要求

（一）知识目标

1.明确中国共产党的指导思想是马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想。

2.理解中国共产党先锋队性质和先锋模范作用。

3.理解党一切工作的出发点、落脚点是最广大人民的根本利益。

（二）能力目标

1.领会创新精神对国家发展、民族振兴、个人成长的重要性，培养学生的创新能力。

2.引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过展示优秀党员事例使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习党的基本理论，坚定中国特色社会主义道路的信念。

★教学重点、难点

理解党的指导思想和执政理念，并掌握如何实现最广大人民的根本利益

★教学方法

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

★教学建议

教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解中国共产党是立党为公、执政为民的政党。

★教学过程

一、榜样篇：默默坚守

领航前进——共产党员的先锋模范作用

观看视频：《我是谁——我是中国共产党》

教师活动：中国共产党始终和我们在一起，朱老师也是一名拥有8年党龄的共产党员，我也希望能始终和你们在一起，同学们，你身边有哪些优秀的共产党员，他的哪些方面让你认为比较优秀？

学生活动：积极思考并回答

教师活动：老师想跟大家分享一个例子：林俊德院士

（林俊德简介：林俊德，中共党员，1938年3月出生，一位鲜为人知的功勋科学家—中国工程院院士、总装某基地研究员，是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，是献身国防科技事业的杰出代表。他扎根边疆５２年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参

加了我国全部核试验任务。2012年5月31日20时15分，心电仪上波动的生命曲线，从屏幕上永远地消失了。生命最后时刻，林俊德从罗布泊的荒原戈壁转战到医院病房这个特殊战场，完成了一名国防科技战士最后的冲锋。

2013年2月18日，中央军委追授林俊德同志"献身国防科技事业杰出科学家"，颁发了追授林俊德的一级英模勋章和证书。

2013年当选2012年度全军践行当代革命军人核心价值观模范。

2013年2月19日荣获"2012年度感动中国十大人物"荣誉称号。

2018年9月20日，献身国防科技事业杰出科学家林俊德为全军挂像英模。）

思考：作为一名优秀党员，林俊德院士为什么能感动亿万人民，获得如此殊荣。

学生活动：信念坚定、爱国情怀、无私奉献、忠诚使命、忘我工作、开拓创新等精神。

教师总结：林俊德始终心怀人民利益、国家利益，发挥了党员的先锋模范作用，始终保持作为党员的先进性和纯洁性。体现党的性质和宗旨。

党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国人民和中华民族的先锋队。

党的宗旨：坚持全心全意为人民服务。

思考：为什么中国共产党始终能保持先进性？

二、

信仰篇：高举旗帜

砥砺前行——中国共产党的指导思想

教师活动：曾有人说：“思想有多远，我们就能走多远”。列宁指出：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”

理论是灵魂、是旗帜、是方向。同学们，指导中国共产党前进的先进理论有哪些呢？

学生活动：中国共产党以马克思列宁主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。

教师活动：同学们，请根据课前观看的微课《中国共产党的指导思想》及教材第66-67页，分五组完成下列表格。

学生合作探究活动：分五组完成表格（学生梳理完后给大家两分钟时间整理到笔记上）

***思想

七大

什么是新民主主义，怎样进行新民主主义革命的问题

邓小平理论

十五大

什么是社会主义，怎样巩固和发展社会主义的基本问题？

“三个代表”重要思想

十六大

建设什么样的党、怎样建设党的认识？

科学发展观

十七大

实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实践问题？

***新时代中国特色社会主义思想

十九大

回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题

确立时间

基本问题

主要内容

中国革命和解放思想，实事中国建设的理论，求是，实现全党始终代表先进生产力的发展要第一要义：发展、八个明确

核心：以人为本、十四个基本方略

实事求是、群众路线、独立自主是***思想活的灵魂

地位意义

是马列主义与中国革命实际相结合产生的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党集体智慧的结晶。

工作中心向经济建设中心转移

求，代表最广大人民的根本利益，代表先进文化的前进方向

是对马列主义，***思想、邓小平理论的继承和发展，中国共产党集体智慧的结晶。是马克思主义中国化的重大理论成果，

基本要求：全面协调可持续、根本方法：统筹兼顾

中国共产党集体智慧的结晶。是马克思主义中国化的重大理论成果，一脉相承又与时俱进科学理论，必须长期坚持不断发展。

是对马列主义，***思想、邓小平理论、

“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果，是党和人民集体智慧的结晶，必须长期坚持不断发展。

是中国共产党集体智慧的结晶。是马克思主义中国化的重大理论成果，一脉相承又与时俱进科学理论必须长期坚持不断发展。

教师：检验下大家对于党的指导思想掌握情况，请进行练练看。

连连看：

实现什么样的发展，怎样发展？

邓小平理论

什么是社会主义，怎样建设社会主

义？

***思想

建设什么样的党、怎样建设党?

“三个代表”重要思想

中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结？

科学发展观

新时代坚持和发展什么样的中国特色

社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义?

新时代中国特色社会主义思想

三、选择篇：不忘初心

牢记使命——实现最广大人民的根本利益

教师活动：牡丹江市委巡察某一次巡查情况及处理结果

结合林俊德院士和上述材料，结合课本68页思考：与林俊德院士相比较，上述几位党员为什么会受到严肃处理？

学生活动：上述党员因为背弃信仰，背离党的性质和宗旨。林俊德坚定共产党员的信仰（指导思想）、党的性质和宗旨、人民的地位等。

教师总结：这体现了检验一个党、一个政权性质的试金石是人的问题，是否站在最广大人民的根本立场上。而我们中国共产党始终不渝的奋斗目标是带领人民创造美好生活，实现最广大人民根本利益。

教师活动：分析我们党为什么要实现最广大人民的根本利益，并如何实现最广大人民的根本利益。

学生探究活动：原因是我国国家性质、人民的地位、党的性质、宗旨和执政理念。

措施：1.坚定理想信念，用马列主义，***思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想

、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。

2.发挥共产党员的先锋模范作用。

3.坚持人民主体地位，坚持立党为公，执政为民的执政理念，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。4.把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。

作为青年学生，以模范人物为榜样，将来走上工作岗位，以人民的利益为重，全心全意为人民谋利益。

★课堂总结、点评

本节结合党的发展历程和模范人物的典型事迹，理解了中国共产党是以马克思主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想为指导思想的政党，要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。