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第五章 第二节《应用广泛的高分子材料》教案课题第二节应用广泛的高分子材料教案课时第1课时授课人宋丽教学目标1、了解三大合成材料的结构、性能和用途。2、了解有机合成在发展经济、提高生活质量等方面的贡献,了解治理“白色污染”的途径和方法。教学重点教学难点教学手段教学用具教学方法教学过程“三大合成材料”

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第二节 应用广泛的高分子材料课堂实录

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第二节 应用广泛的高分子材料课堂实录

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第五章 第二节《应用广泛的高分子材料》教案

课

题

第二节

应用广泛的高分子材料教案

课时

第1课时

授课人

宋丽

教学目标

1、了解三大合成材料的结构、性能和用途。

2、了解有机合成在发展经济、提高生活质量等方面的贡献,了解治理“白色污染”的途径和方法。

教学重点

教学难点

教学手段

教学用具

教学方法

教

学

过

程

“三大合成材料”的结构与性能之间的关系。

“三大合成材料”的结构与性能之间的关系。

多媒体课件

食品包装袋、塑料绳

合作探究式、对比归纳

教

师

活

动

学

生

活

动

教学意图

使用较为亲切的语言拉近学生的距离,达成良好的共识度。

引起学生强烈【引入】上节课学习了合成有机化合物的基本方法,认真听讲

这节课请同学们跟随老师一起走进形形色色的高分子材料。

【展示】学习目标

【展示】塑料、合成纤维和合成橡胶的各种各样的产品。

【讲述】先学习第一种合成材料:塑料。

【设问】1、主要成分是什么?还有什么?

2、对比并填写表格

类别

结构特点

特征

是否溶于有机溶剂

弹性比较

代表物

齐读

充满好奇性的进行观看。

的学习欲望。

按照预习提

纲回答问题。

1、合成树脂对预习情况的和加工助剂。

检测。

2、回答

回答

【针对训练】判断下列聚合物是哪类结构?

教

学

过

程

课

后

反

思

【讲述】下面我们学习关于聚乙烯塑料的加工工艺。对比之后完成表格。

阅读教材后进行填写

高压聚乙烯

低压聚乙烯

合成条件

分子结构

类型

有无支链

高分子链

长短

相对分子

质量

分子间作

用力

熔融温度

密度

硬度

应用

【实践活动】将准备好的食品塑料袋和塑料绳拿动手将食品塑料袋、出来进行不同方向的拉伸。

塑料绳进行拉伸

回答

【设问】那个方向容易拉断或变形?

【讲述】塑料制品的出现给我们带来极大的方

便,然而也给人类带来了许多负面影响。比如说

“白色污染”。下面请同学们谈谈我们该怎么做。

畅所欲言:少使用一

次性塑料袋、使用可

降解塑料等等。

【课堂练习1】见PPT

总结

【课堂小结】

锻炼学生阅读教材、提取关键词、归纳整理的能力。

切身体会物质结构于性能的关系。

结合本节课的特点和在高考中的地位,我设计了本节课的教学目标,我认为比较准确。为实现本节的教学目标,充分调动起学生的积极性参与到课堂中来,我安排以下活动:课前有目的性的布置预习作业、收集身边的塑料制品体会拉扯过程中力度的不同,从而认识到微观粒子间的作用力的存在。结合教材和生活实际中介绍一些常见的塑料制品的性能,再结合结构与性质的关系,详细讲述高分子化合物的结构特点。为了让学生能理解本节课的重难点,尽量运用通俗易懂的语言,化抽象为具体描述。通过白色污染事例,唤醒学生们的环境保护意识,达到了本节课的更高的目标。

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