资料摘要
有机合成教学设计活动探究：1.如何引入碳碳双键？2.如何引入卤素原子？3.如何引入羟基？4.三者官能团之间有何联系？思考：以为原料,并辅以Br2等其他试剂制取,设计一种方案,写出有关反应的化学方程式,并注明反应条件(注:碳链末端的羟基能转化为羧基)。
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：复习题
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 35
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-27 00:11:00
- 来源学校
- 学校：盖州市第一高级中学
第 1 页，共 1 页
复习题教案设计（一等奖）
未知
摘要：暂无摘要
关键词：复习题教案设计（一等奖）
正文
有机合成教学设计
活动探究：
1.如何引入碳碳双键？
2.如何引入卤素原子？
3.如何引入羟基？
4.三者官能团之间有何联系？
思考：
以为原料,并辅以Br2等其他试剂制取,设计一种方案,写出有关反应的化学方程式,并注明反应条件(注:碳链末端的羟基能转化为羧基)。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-27 00:11:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 35
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_157338
来自：学校：盖州市第一高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：复习题教案设计（一等奖）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《复习题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。