中国共产党执政：历史和人民的选择课堂实录【2】｜教案在线预览

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中国共产党执政：历史和人民的选择授课班级：187班授课教师：李晓【教学目标】1.了解中国共产党领导和执政地位的确立。2.充分认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。3.了解依法治国的总目标；明确依法治国、依法执政。【教学重难点】重点：中国共产党的地位。难点：依法治国和依宪治国。【教学过程】(

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所属课文：中国共产党执政：历史和人民的选择

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2019-06-26 15:46:00

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学校：昌宁县第二中学

中国共产党执政：历史和人民的选择课堂实录【2】

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关键词：中国共产党执政：…课堂实录【2】

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中国共产党执政：历史和人民的选择

授课班级：187班

授课教师：李晓

【教学目标】

1.了解中国共产党领导和执政地位的确立。

2.充分认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

3.了解依法治国的总目标；明确依法治国、依法执政。

【教学重难点】

重点：中国共产党的地位。

难点：依法治国和依宪治国。

【教学过程】

(一)情景导入

时政链接：十九大报告中的“八个明确”、“十四个坚持”。

(二)教师精讲

1.新中国诞生前有几种政治力量的较量？。

2.中国共产党领导和执政地位的确立。

①中国共产党的领导和执政地位是通过完成哪些大事确立的？

②中国共产党的性质、宗旨。

③坚持中国共产党的领导。

依法治国、依法执政。

依法治国：①地位：是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是中国共产党治国的基本方略。②目标：建设中国特色社会主义法治体系、法治国家。③要求：中国共产党的领导和依宪治国。

依法执政：坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。

①地位：是中国共产党执政的基本方式。

②要求：依宪执政

体现：支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升

为国家意志。

③依法治国与依法执政的关系。

(三)课堂小结

1.中国共产党的地位是什么？

（1）是我国的执政党；

（2）是中国特色社会主义事业的领导核心；

（3）中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，党是最高政治领导力量。必须坚持党对一切工作的领导。

2. 中国特色社会主义事业为什么必须坚持中国共产党的领导? （1）中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是历史和人民的选择。

（2）中国共产党的执政地位是宪法确立的。党的领导是社会主义法治最根本的保证。

（3）是由我国的国家性质和中国共产党的性质、宗旨决定的。

（4）意义：只有坚持党的领导，才能实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展三大历史任务。

3.中国共产党、依法治国、依法执政

(四)当堂检测

党的十九大报告指出,要坚持党对一切工作的领导。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,完善坚持党的领导的体制机制,坚持稳中求进工作总基调,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力,确保党始终总揽全局、协调各方。

结合材料,运用所学知识,谈谈你对“坚持党对一切工作的领导”的理解。

关于本教案的常见问题

Q：中国共产党执政：历史和人民的选择课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中国共产党执政：历史和人民的选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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