买铅笔优质课教案内容(共3页)｜教案在线预览

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课时:第2课时内容:课本P4-5100以内数的读法和写法教学目标:1、进一步理解计数单位“一”和“十”,个位和十位的意义。2、能正确的读写100以内的数。教学重点:进一步理解计数单位“一”和“十”,个位和十位的意义。教学难点:进一步理解计数单位“一”和“十”,个位和十位的意教学准备:计数器、白板教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：买铅笔

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2018-04-16 11:03:00

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学校：阜新市太平区实验小学

买铅笔优质课教案内容(共3页)

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关键词：买铅笔优质课教案内容(共3页)

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课时:第2课时

内容:课本P4-5

100以内数的读法和写法

教学目标:

1、进一步理解计数单位“一”和“十”,个位和十位的意义。

2、能正确的读写100以内的数。

教学重点:

进一步理解计数单位“一”和“十”,个位和十位的意义。

教学难点:

进一步理解计数单位“一”和“十”,个位和十位的意教学准备:

计数器、白板

教学过程

一、数小棒,初步认识超过20的数。

1.复习20以内的数。

数小棒数。

2、让学生直观认识超过20的数。

接龙数,重点让学生看出:2个十再添上1个一是二十一;二十九由2个十和9个一组成;二十九接着数是三十,表示3个十。

3追问学生:

三十九后面一个数是几?四十九后面呢?五十九后面呢?

二、合作探究,进一步认识100以内的数。

1、课件演示小棒数,让学生估一估大约有多少根。

2、动手操作,交流探究。

①小组合作数小棒100跟。

②汇报交流,进一步提高100以内数数能力,加深对数的组成的认识。

A、1个1个数,100个一是100。

B、2个2个数,以同桌两个两个起立,进行数数。

C、5个5个数,请一生上台边操作小棒边数数,然后全班学生同桌两人合作,5根5根数小棒。

D、10个10个数,结合课件演示,得出:10个十是100。

3、小结。

三、练习,1.猜数。

①3个十和5个一合起来的数是几?

②65里面有几个十和几个一?

③73前面一个数是几?后面一个数是几?

④数出76后面的5个数。

2看图填空。

3.倒着数数。

四、全课总结。

请同学们谈谈你这节课的收获是什么?有什么感受?五、板书设计:

数铅笔

课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：买铅笔优质课教案内容(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《买铅笔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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