我学到了什么课件配套优秀(共2页)｜教案在线预览

资料摘要

《做个百数表》一、教学目标:1、通过自主探索,合作交流完成对百数表的整理,进一步理解100 以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。2、在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识,并进一步发展数感。二、教学重难点:掌握比较数的大小的方法。三、教学准备:1.(学生)2.(老师

资料类型：教学教案文档

所属课文：我学到了什么

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2018-05-16 16:00:00

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学校：浚县实验小学

我学到了什么课件配套优秀(共2页)

未知

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关键词：我学到了什么课件配套优秀(共2页)

正文

《做个百数表》

一、教学目标:

1、通过自主探索,合作交流完成对百数表的整理,进一步理解100 以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。

2、在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识,并进一步发展数感。

二、教学重难点:

掌握比较数的大小的方法。

三、教学准备:

1.(学生)

2.(老师)PPT

四、教学过程

1、创设情境

师:数学王国里开运动会啦,数娃娃们排成了整齐的方队,请小朋友们仔细观察一下,这些数娃娃们是怎样排队的?(小组讨论)方队里还有不少位置是空着的,你知道是哪些数娃娃还没来吗?(边数边填,完成百数表)

填完以后数一数。

2、探索新知

师:这张百数表中藏这好多有趣的奥妙呢!

(1)横着选一行读一读。在组里说说有什么规律?

[如:41、42、43、44、45、46、47、48、49、50,左边九个数的十

位上是相同的,个位上的数依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9最后一个是整十数。]

(2)竖着选一行读一读。在组里说说有什么规律?

[如:5、15、25、35、45、55、65、75、85、95个位上都是5,上下两个数相差10,第一个数是一位数,其他是两位数。]

(3)斜着选一行读一读。在组里说说有什么规律?

如:11、22、33、44、55、66、77、88、99个位和十位上的数都相同。……]

师:小朋友们真了不起,在这张百数表里发现了这么多奥秘。老师还给你们带来了几张“魔力框”看看魔力框里的数有什么联系。(小组交流)

分别出示三张框。

3 、练习巩固

课后练习1、2、3、4

板书设计

作业反馈

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：我学到了什么课件配套优秀(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我学到了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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