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中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站 授课内容Lesson81 学习整十数字30,40 教学目标2 进一步熟练询问及回答学生数的句型备课时间教学重点1 理解课文内容，能够正确背诵 2 能听说读写四会单词教学难点运用所学句型进行自由问答，能在真实情景中灵活运用。教具准备PPT
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- 2018-04-26 09:44:00
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- 学校：辽阳县黄泥洼镇黄金小学
Lesson 8PPT配套教学设计内容
未知
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关键词：Lesson 8PPT配套教学设计内容
正文
中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站
授课内容
Lesson8
1 学习整十数字30,40 教学目标
2 进一步熟练询问及回答学生数的句型
备课时间
教学重点
1 理解课文内容，能够正确背诵 2 能听说读写四会单词
教学难点
运用所学句型进行自由问答，能在真实情景中灵活运用。
教具准备
PPT,课文录音
备课方式
一、热身
1 从1数到29 2 3人一组表演lesson7 教
学
过
程
二、新课呈现
1 借助图片，学习数字30,40 2 提问How many students are there in your class?学生回答数字。引导学生回答There are 数字。
学习这种表达方式。
3 再根据班级实际情况，运用how many 提问男生数、女生数。学习boy, girl的书写
4 听课文，跟读、模仿、理解
5 3人一组，仿照课文编对话，小组展示
Lesson8 一次备课
二次备课
出示单词，让学生根据数字20，
分小组讨论猜测30,40的读法，然后汇报，并通过举手表决的方式了解学生的想法，教师进而讲解、指导。
板书设计
How many students are there in your class? There are forty. boy girl thirty forty
课后小记及反思
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关于本教案的常见问题
Q：Lesson 8PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson 8》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。