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教材教师年级人教版PEP英语三年级上册（三年级起点）尹艺璇3.3 学校单元崇州市辰居路小学Unit3 Look at me 本课为Unit3的第一课时，这个部分讲的是Chen Jie在上教材分析学的路上遇到了Mike,两个孩子见面怎样打招呼以及问候。1. 能听懂、会说 How are you? I'

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学校：崇州市崇阳镇辰居路小学校

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教材

教师

年级

人教版PEP英语三年级上册（三年级起点）

尹艺璇

3.3 学校

单元

崇州市辰居路小学

Unit3 Look at me 本课为Unit3的第一课时，这个部分讲的是Chen Jie在上教材分析

学的路上遇到了Mike,两个孩子见面怎样打招呼以及问候。

1. 能听懂、会说 How are you? I'm fine. /Fine, thank you. 等问候语。

教学目标

2. 通过创设实际情景 ? 让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。

3. 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。

1、理解并使用本课核心句子进行真实表达。

教学难点

2、How are you? I'm fine. /Fine, thank you. 的得体

运用。

Step 1: Greeting Step 2: Lead-in 1)

Let’s play(一起唱歌谣) 2)

Show the picture about Chen Jie Step 3: Main part 1) listen to the tape and answer:

A. Who does Chen Jie meet (遇见)on the way to scool?(引出Mike and bird) B. How(怎样) does

the bird greet（问候）Chen Jie?(引出Good morning!) 教学步骤

C.How does

Mike greet（问候）Chen Jie? 讲解How are you? I'm fine. /Fine, thank you. 并练习。

D.What does Chen Jie ask Mike do? a.引出Let's go to school!并一起复习有关Let’s...的句子。

b.Let's play a game. Find friends to go to school with you. 2)

Fill in the blanks.

3) Order the sentences.

4)Read the whole passage after the tape 5) Let’s act.

 Play the roles.

Make a new dialogue.

关于本教案的常见问题

Q：C优质课教案整理是什么类型的资料？

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