4 火山和地震ppt配套的教案及板书设计

江苏教育出版社小学科学六年级

《火山与地震》教学设计

学校：西安市新城区后宰门小学

执教人：鲁江萍

课题

第二单元 4、

火山和地震

课型

新授

1课时

知识与技能：

知道火山与地震是地球内力作用的结果，是自然现象。

了解火山与地震的形成原因及地震的预防措施。

教学过程与方法：

目标

能够收集有关火山与地震的资料。

能够模拟火山的喷发和模拟地震的形成。

情感、态度与价值观目标：

认识自然界的力量是强大的，人为了生存可以战胜自然

重点重点：火山和地震的具体成因

难点

难点：地球内部是运动的。

教学观察法、实验法、讲授法

方法

教学

过程

教师活动

学生活动

1、学生：地核、地幔、地壳。

2、生说自己对于火山

3、生观看录像。

4、火山爆发的原因和5、生领取材料根据教视指导。小组交流观察的收6、火山冒烟、地热、教学

补充

活动地震模拟器、影像资料

准备

一、导入新课

1、复习：你能向大家介绍一下地球是由哪些部分组成的么？

2、谈话因为地球内部的运动使山爆发和地震，今天我们来研究。

活动过程

二、探究火上喷发的原因

3、播放录像—火山爆发。

4、组织谈话：看了刚才的录像，有哪些疑问？

予补充介绍。

呢？我们来做一个实验，指导学生做

得地球表面造成巨大的影响，比如火和地震的认识。

你对火山又有了哪些了解？心中还火山的结构。

5、教师对于学生的叙述适时给师要求进行实验。师进行巡6、火山爆发时是什么样子的获。

火山爆发模拟实验。

7、组织汇报交流：火山在即将爆发的时候有些什么征兆？

三、探究地震形成的原因。

鸡犬不宁、火山灰落下等。

7、生看录像。

8、学生补充对于大地8、火山很可怕，地震也很可怕，震的了解，或是其它大地而且我国是一个地震很多的国家。引震。

导观看录像。

9、师介绍我国2008年汶川大地震

10、地震是如何产生的呢？

11、师做演示实验。

12、我们国家是一个多地震的国张衡和地动仪。

四、谈谈安全教育。

9、生阅读资料。

10、生观察并描述。

组织全班交流。师做小小的地方，在室外应该跑到空旷的地带，远离高大的建

3.火山与地震

火山 地震

成因

我们该怎么办？

家，对于地震的研究也很早。师介绍结：在室内应该躲在空间狭13、地震来临我们该怎么做呢？

筑物

板书

设计