B教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

UNIT 6 In a Nature Park PartB Let’s learn Pair work C Good to know知识教学目标与要求：１、能够听说读写单词bridge, house, road, building, tree。２、能够听说认读单词village, city.

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-19 11:38:00

来源学校

学校：重庆市綦江区永新小学

B教案板书设计

未知

2018-04-19 11:38:00

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关键词：B教案板书设计

正文

UNIT 6 In a Nature Park

PartB Let’s learn Pair work C Good to know

知识教学目标与要求：

１、

能够听说读写单词bridge, house, road, building, tree。

２、

能够听说认读单词village, city. ３、

能够运用句型描述城市、乡村的景物。

情感目标：培养学生热爱大自然的美好情感，增强学生的环境保护意识。

文化目标：了解生态环境的相关知识及熊猫的生活习性。

教学重点：掌握七个自然景物的单词，其中前五个要求四会掌握。

教学难点：名词复数的运用和读音。

课前准备：

词卡、图片、录音机、录音带３、

情感、策略、文化等有关目标

１、

热身

（１）

听录音，跟录音说唱歌谣。

（２）

日常会话。

２、

预习

做“我看见”游戏。

３、

新授

Let’s learn

（１）

看图片，T: I spy a word beginning with “b”.引导学生找出单词

“bridge”后带读单词。

（２）

拿出village的词卡，说，Look! This is a village.领读单词。T：

This is a village. What’s in the village? What else? Are there many small house in the village? 领读新单词，用类似的方法教授city, building, road, tree. （３）

放录音，学生指出读到的单词。

（４）

根据图片造句。

巩固延伸：

做配套练习；了解Good to know内容

关于本教案的常见问题

Q：B教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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