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PEP人教版三年级上册Recycle 2 第二课时青田县温溪镇第三小学董美春一.学习目标:1、本部分综合复习4-6单元的重点词汇和对话。2、掌握后三个单元的重点句型,在真实的情景中灵活运用What’s this ? \What’s that? It’s …\Have some water.\Here

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Recycle 2优质公开课教案

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Recycle 2优质公开课教案

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PEP人教版三年级上册

Recycle 2 第二课时

青田县温溪镇第三小学

董美春

一.学习目标:

1、本部分综合复习4-6单元的重点词汇和对话。

2、掌握后三个单元的重点句型,在真实的情景中灵活运用What’s this ? \What’s that? It’s …\Have some water.\Here you are.\Can I have some cake?\Thank you.\How old are you ? I’m ….\How many…? 二.学习重难点: 1. 能综合运用所学的句子和单词。

2.

听力练习有些难度。

三.学习过程:

1.课前展示善积累:

1)让学生跟随录音一起唱歌曲

Ten Little Candles 。用手指来代替candle。

2)学生进行日常对话。

3)教师展示动物的图片,通过Guessing game 来复习单词。

2.激趣质疑定目标:

1)回忆4-6单元:我们都学习了有关于哪些方面的单词?

2)确定本节课学习目标。

3.自学探究促能力:

1)导学提纲:

①读会单词。

②能认读四会单词。

2)探究过程:

①教师快速闪过单词图片,看到的学生以最快的速度站起来并说出单词,然后再把单词贴在黑板上。What can you see? What colour is it ?How many books? ②完成课本第67页Listen and tick. ③完成课本第68页Cross out words that don’t belong. ④同桌两人完成Go up to the ladders.Go down the snakes. ⑤呈现情景“Birthday Party”,生日歌曲响起,教师戴上头饰扮演主人公Amy,引出情境Amy的生日party,先让学生猜测一下Amy 的年龄,限定猜测次数。

⑥教师出示一些盒子,代表是Amy收到的礼物盒,每当礼物打开,同学们就把看到的礼物图的英文说出来,如:a bear, a schoolbag...

⑦当礼物全部打开后,让学生数数相同礼物的数量。

4.归纳运用会迁移:

1)小结:本节课你学会了哪些知识?

2)达标检测练习:

找出合适的答句。

(

)1. May I have a book?

A. I am 8. (

)2. How old are you?

B. Sure. (

)3. What is your name?

C. Two. (

)4. Look! I have a cat.

D. I’m Sarah. (

)5. How many ducks?

E. Cool! 3)作业设计:

①跟家长一起玩掷骰子的游戏,按照图上要求复习英语。

②给家长读4-6单元单词表的单词。

四.板书设计:

Recycle 2 动物单词:

食物单词:

数字单词:

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