Lesson 18优秀公开课教案｜教案在线预览

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Unit3 My father is a writer Lesson 18 班级：五（2）班教师：杨龙教学内容：本课主要学习职业类的单词，并通过询问某人的职业来熟练运用表示职业的单词。教学目标：一．知识与技能目标：1．能听、说、认读、写下列四

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所属课文：Lesson 18

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2018-04-17 17:58:00

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学校：若羌县第三小学

Lesson 18优秀公开课教案

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关键词：Lesson 18优秀公开课教案

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Unit3 My father is a writer Lesson 18 班级：五（2）班教师：杨龙

教学内容：本课主要学习职业类的单词，并通过询问某人的职业来熟练运用表示职业的单词。

教学目标：

一．知识与技能目标：

1．能听、说、认读、写下列四会单词: who, reporter, policeman,policewoman,actor, actress. 2. 能够熟练使用目标语言What does he/she do?What’s his/her job?进行问答。

3. 通过看图说话和情景创设，猜职业等活动表达某人的职业。二．过程与方法目标：

1. 通过探究式学习和小组合作式学习，看图说话，猜职业等活动，进行对话。

2. 通过创设情景，结对活动让学生用目标语言在轻松、愉快的气氛中进行交流。

三．情感态度与价值观目标：

1. 培养学生自主学习的精神和小组合作的能力。

2．帮助学生学会热爱各种职业。

3. 帮助学生树立简单的职业梦想。

教学重点、难点：

1. 能熟练掌握本课所学的单词，并能在真实语境中灵活运用。

2. 能熟练并灵活运用目标语言What does he/she do? What's his/her job ? He's /She's a ...(职业) 教法与学法：小组合作，情景创设法，合作探究法。

教具准备：

单词卡片，教学光盘， ppt. 课时安排：

1课时

教学过程：

Step 1. 热身／复习( Warm-up／Revision )

1.师生问好。

2.头脑风暴：Look and say .看幻灯片描述职业。

Step 2. 新课讲解

1.呈现幻灯片。

引导学生看幻灯片进行问答。

2. 复习职业单词。当翻到一张照片时呈现的是reporter这个职业，通过教师的描述引出reporter一词，在句中进行问答练习。

3. 拓展学习其他职业的单词，翻到另外一张幻灯片，引出 fireman. Step 3. 趣味练习( Practice ) 1．Let's play. 教师给出不同的图片，让学生分组提问表达职业。

2.结对活动：一个学生做职业的动作，一个学生问，另一个学生回答职业。可以用特殊疑问句和一般疑问句问答。

3.看幻灯片句子的描述，猜图片中的人的职业。

Step 4. 课堂小结( Summary ) 本课我们重点学习了单词policeman,policewoman,reporter Actor,actress等职业单词和用目标句型What does he/she do?和What’s his/her job?句型进行问答。

Step 5. 家庭作业( Homework ) 1．Do the exercise book . 板书设计： Lesson 18 policeman 男警察

policewoman 女警察

reporter记者

What does he/she do? What's his/her job ? ---He's /She's a ...(职业) 教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 18优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 18》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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