Section A优秀获奖教案｜教案在线预览

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Unit3 I like running. 第1课时一、教学目标：1.用所学词语和句型讨论爱好这个话题。2.听懂会用所学句型I like running.进行问答对话，掌握生词。二、教学内容：词汇：run jump read write 句型：what do you want to do? I l

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A

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2018-05-02 09:12:00

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学校：许昌市建安区将官池镇李简小学

Section A优秀获奖教案

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2018-05-02 09:12:00

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关键词：Section A优秀获奖教案

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Unit3 I like running. 第1课时

一、教学目标：

1.用所学词语和句型讨论爱好这个话题。

2.听懂会用所学句型I like running.进行问答对话，掌握生词。

二、教学内容：

词汇：run jump read write

句型：what do you want to do? I like running.

三、教学过程：

1.Lead-in 出示英语广角，增加学生英语学习兴趣。说说自己的爱好，引出话题。

2.Question 看look and listen的教学内容。说说自己的爱好，引出话题。

对话中出现了什么人物，他们在谈论什么，提到了哪些内容？

将有关生词写到黑板上。

3.Explore （1）播放图片，出示新单词。教学生认读、跟读和记忆。

（2）播放录音。先听两遍，让学生带着问题、带着目的去

听。

（3）通过多种形式让学生朗读录音内容。比如：跟录音读，跟教师读，角色扮演朗读。

（4）分小组角色扮演。

4.Show （1）看listen，circle and say的教学内容

带领学生朗读run jump read write 这些单词。

（2）播放录音。

先让学生仔细听，注意动词。

（3）两人一组，仿照图片内容进行对话练习。

5.Comment

教师出示动词-ing不定式变形规则，讲解不定式变化规律。引导学生理解动词不定式，记忆动词不定式形式。 6.Check （1）出示习题，巩固所学句型。

Do you like running? No, I don't. I like _____. （2）出示homework。

关于本教案的常见问题

Q：Section A优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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