资料摘要
一、教学目标过程与方法 能够调查植物的用途。 2、能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。科学知识 1、知道植物对人类的贡献。 2、知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。 3、知道一株完整植物的各部分及其名称。情感态度与价值观 意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。二、教学重难点
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- 所属课文：4 植物和我们
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4 植物和我们优秀教学设计内容
未知
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关键词：4 植物和我们优秀教学设计内容
正文
一、教学目标
过程与方法
能够调查植物的用途。 2、
能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。
科学知识 1、
知道植物对人类的贡献。 2、
知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。 3、
知道一株完整植物的各部分及其名称。
情感态度与价值观 意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。
二、教学重难点
重点：通过调查、讨论，知道植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。
难点：在分析吃植物的某一部分时，对植物各部分的名称有所认识。
三、教学准备
一些植物菠菜。土豆等或图片、课前收集植物对人类的贡献相关资料。
四、教学过程 （一）、导入新课 讲述：前面三课学习了什么？（生答） 根，茎，叶，花都是植物的组成部分，植物和我们人类关系非常密切。今天我们就来学习植物和我们。（板书课题）（二）
学习新课 1，出示西红柿图问：同学们喜欢吃西红柿吗？（生答)
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