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序号课程名称What can you do?学科学段及教材内容年级单元小学英语五年级Unit 4 what can you do 1. 能听懂会说句子“ What can you/he/she do?”和“ I /he/she can...” , 并能灵活利用句型进行交流。教学目标2.鼓励学生了解身
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- 2018-06-08 15:20:00
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C名师教学视频（文字实录）
未知
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正文
序号
课程名称
What can you do?
学科
学段及教材内容
年级
单元
小学英语
五年级
Unit 4 what can you do 1. 能听懂会说句子“ What can you/he/she do?”和“ I /he/she can...” , 并能灵活
利用句型进行交流。
教学目标
2.
鼓励学生了解身边同学的能力,做生活中的有心人。
学***分析
教学需求分析
教学目标分析
学习内容分析
1.
学生能理解和运用what can you do?I can....并做到语音语调基本正确，自然流畅
2.
能在图片的帮助下听懂，读懂并能自己运用重点句子句型造句
3.
体会语言丰富的内涵，激发学生的学习兴趣，帮助学生拓展视野
教学过程
教学
步骤
画面呈现
文字说明
上课教师
知识点讲解词
时间
安排
五年级的孩子对学习英语有力一定的英语基础，简单的单词词组孩子们基本可以掌握。也可以简单用基本句型进行英语交流。
本次学习内容较为简单。不管是发音上还是理解上都不难
1.
(Learning objectives) 学习目标
Good morning ,Welcome to my English class. Today we are going to
learn”what can you do “
Look! This is our 40秒
30秒
2.
(Warm-up) 导入
classmate,what can the girl do?
She can....
Look! This is the beautiful girl,what can the girl do?
She can......
30__秒
3.
(Presentation) 呈现与讲解
Look,this is me?do you know what can i do?... Yes, i can sing English songs....so what about
you? Can you tell me? 30__秒
What can the boy do?
He can..... _30_秒
Let’s say:students make some sentences
_30_秒
T:who is he?
S:he is mike
4.
(Practice) 操练
T:who is she? S:she is our english teacher T:what can she do?
5.
(Summary) 小结
T:what can he do? S:he can dance... 30__秒
30秒
S:she can sing english songs......
Learned sentences some new _50_秒
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关于本教案的常见问题
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