2 认识矿物的性质教案设计（一等奖）

认识矿物的性质

宝应县城中小学小学 吕春红

教学目标：

1、识与技能：

(1) 知道一些常见矿物在颜色、透明度、光泽、硬度、形状方面的特征。

(2) 能够按一定的分类标准给矿物分类。

（3）知道岩石是由矿物组成的。

2、过程与方法：

(1)

初步会用感官和简单的工具认识常见的矿物。

（2）能够用自己喜欢的方式描述矿物的性质。

（3）在探究过程中学会观察、分析、比较等方法。

3、

感情态度和价值观

(1)、欣赏自然界各种矿物，感受自然的美。

(2)、意识到科学开发利用矿物，给人类和社会带来了好处。

教学重点：从多方面认识几种常见矿物的性质。

教学难点：用喜欢的方式描述矿物的性质，区分透明与半透明的矿物。

教学准备：矿物标本、记录表、铜钥匙、小刀、放大镜、手电筒等。

教学过程：

一、回忆旧知

激趣导入

1、回忆知道那些岩石，各有什么特点，怎样研究的？

2、展示奇石图片，引入课题。

说说这些奇石的名称或样子，同时揭示“矿物”的含义，出示几种常见矿物并观察它们有什么特点？

二、观察绘图

理清关系

1、用放大镜观察花岗岩并绘制你看到的矿物组成；

指出白色的矿物是石英，肉红色的矿物是长石，黑色的矿物是云母。

2、说说岩石与矿物的关系。

指出矿物是构成岩石的“积木”，岩石是由矿物组成的。石英、长石、云母三种矿物是构成花岗岩的积木，花岗岩是由石英、长石、云母三种矿物组成的

三、分项研究

了解用途

（一）

认识矿物的颜色

1、提问：

你能在矿物标本中找出赤铁矿和石墨吗？

2、学生分组动手寻找赤铁矿和石墨。

3、说一说：

你是用什么方法找出这两种矿物的？（观察它们的颜色）

4、实验：

（1）将赤铁矿在白瓷砖上刻画，会看到什么现象？

（2）将石墨在白纸上画几下，会看到什么现象？

5、汇报实验结果：

（1）

在白色瓷板上看到了棕红色的划痕。

（2）

在白纸上看到了黑色的划痕。

6、小结：

根据赤铁矿和石墨的颜色，我们就能很快找出这两种矿物。

7、讨论：

通过研究，你们认为赤铁矿和石墨有什么用处呢？

8、介绍赤铁矿和石墨两种矿物用途：

赤铁矿可以用来炼铁和制作颜料，石墨是铅笔的主要原料。（可以让学生互相补充相关资料）

（二）

认识矿物的透明度

1、讨论：

你能将这些矿物标本分一分类吗？说说你的分类依据。

2、分类：

将矿物按透明、半透明、不透明分成三类。

3、汇报：

透明、半透明、不透明的矿物分别有哪些？

4、研究方解石和白云母：

找出方解石和白云母，观察它们有什么特点？

5、汇报观察结果：

方解石和白云母是两种能透光的矿物。白云母由一层一层薄片构成，像一本书里一页一页的纸。

6、说一说：

像方解石和白云母这样透明的矿物有什么用呢？你认为透明的矿物能做成我们生活、生产中的哪些用品？

7、小结：

一些透明的矿物能制成像玻璃、光学仪器一类的用品，在我们的生活中应用十分广泛。

（三）

认识矿物的光泽

1、观察：

在有光的地方看一看实验桌上的这些矿物，你有什么发现？

2、汇报：

发现有的矿物会闪闪发光，有的矿物暗淡无光。

3、描述：

我们看到的这些现象称为矿物的光泽。每种矿物都有各自不同的光泽，你能将桌上这些矿物标本的光泽用一个你认为最恰当的词语形容一下吗？

4、学生分组描述并汇报。

5、寻找：

矿物的光泽有这么多不同的地方，你对其中的哪一种或哪几种最感兴趣呢？

6、比较：

找出矿物标本中的方铅矿和石膏，看一看这两种矿物的光泽有什么不同？

7、汇报：

方铅矿有着明亮的金属光泽，石膏看上去是很暗淡的灰白色。

8、提问：

为什么像方铅矿这样的矿物看起来会有金属光泽，而石膏却没有

呢？

9、学生再次分组研究，形成结论：

因为方铅矿里含有一种常见的金属——铅，正是因为有铅的存在才使方铅矿产生了金属光泽；而石膏里却不含任何金属成分，所以石膏看上去比较暗淡。

10、说一说：

你能根据刚才的研究，说说方铅矿和石膏有什么用吗？

11、互相交流：

方铅矿可以提炼金属铅，利用铅能制成金属制品、导线，甚至可以做成防射线的防护服；石膏的用途很广泛，可以做各种模型。

（四）

认识矿物的硬度

1、提问：

如果有两个物体放在你的面前，你有什么方法可以知道谁硬谁软？

2、学生讨论：

比比谁的方法好？（让学生尽量说出自己的验证方法）

3、动手比较：

用刚才自己说的方法来比比手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃这些物体中哪个硬，哪个软，并给它们排个序。

4、认识“硬度”的概念：

刚才同学们给物体按照软硬排出了顺序，这说明你们已经比较出了它们的硬度。硬度就是指物体抵抗外来刻画的能力，它是物体的重要特征之一。

5、检验矿物的硬度：

下面请同学们以手指甲、铜钥匙、小刀刃和玻璃作为工具给桌上的矿物标本按硬度排一排队。

6、学生用刻画的方法来给矿物标本的硬度排队，找出最硬和最软的矿物。

7、介绍硬度的相关资料：

滑石是所有矿物中最柔软的，可以用它来做爽身粉的原料；金刚石是最硬的矿物，可以用它的硬度来钻通其他物体，所以通常用它来做钻头。

（五）

认识矿物的形状

1、用肉眼直接观察：

请你看一看桌上的这些矿物，你能描述出它们的形状吗？

2、学生观察并汇报：

呈现在我们眼前的矿物大多是大块的，用肉眼观察很难描述它们的形状，因为大多数矿物的形状是不规则的。

3、借助工具来观察：

下面大家借用工具来好好看看这些矿物，看看在放大镜下这些矿物是什么形状？这次能给大家描述出来吗？

4、学生再次观察并汇报：

通过放大镜的观察，我们发现大多数矿物并不是一大块的，而是由许多有一定形状的小颗粒组成的；各种矿物的形状有很多不同的特点。

5、重点观察石英和萤石：

利用放大镜观察石英和萤石，看看它们的形状是什么样的？

6、观察并汇报：

（1）

组成石英的小颗粒有八个面，呈六角形。

（2）

组成萤石的小颗粒大多为六个面，而且近似规则的长方体。

7、深入观察石英和萤石：

看看石英和萤石除了形状很特别以外，还有什么特点？

8、学生进一步研究并汇报：

石英和萤石也有一定的透明度，还比较硬等。

9、讨论：

根据同学们刚才的研究，你能说说石英和萤石有什么用吗？

10、自读课本第69页的相关资料。

（六）

认识矿物的用途

1、播放视频（矿物的应用）。

2、再对号入座。

炼铁、与液体混合做颜料——赤铁矿 做镜片——透明的矿物

制造笔芯的主要原料——石墨 石膏像——石膏

化妆用品的好原料——滑石 制作玻璃刀的材料——金刚石

质优粒大的金刚石——钻石 制造玻璃的重要原料——石英

各种水晶首饰——透明的石英 制造牙膏的重要原料——萤石

3、教师补充矿物的其它用途。

石墨除了可以制造笔芯，还可以用于制造润滑剂等。滑石可做工业润滑剂、光泽柔和的块状滑石用于雕刻工艺品材料。云母主要用途是用做各种电器的绝缘体，研成粉末可做建筑材料。方解石大多用于建筑材料，还可用于化工、水泥等工业原料。铅广泛用于机械业、汽车业、国防业、印刷业等。

四、回顾总结

说说收获

1、你有哪些收获？

2、说说矿物有那些应用？