资料摘要
Book 8 Unit 3 Inventors and inventions Learning about language ----Period 1 一、单词拼写(写出下列单词及其变化形式)1._____________________ v.区别, 使出众_____________________
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Learning about Language
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 21
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-28 21:55:00
- 来源学校
- 学校:吴川市川西中学
Learning about Language优质课教案推荐
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Learning about Language优质课教案推荐
正文
Book 8 Unit 3
Inventors and inventions Learning about language
----Period 1 一、单词拼写
(写出下列单词及其变化形式)
1.
_____________________ v.区别, 使出众
_____________________ adj.杰出的, 高贵的
_____________________ n.差别, 对比
2.
____________________n.仁慈;怜悯
__________________ adj. 仁慈的;慈悲的;宽容的
_____________________adj.无慈悲心的;无情的;残忍的
3.
_____________________v.生产, 制造
_______________________n.生产商, 制造者
_____________________ n.产品; 作品
_______________________n.生产, 制造
_____________________ adj.多产的; 富有成效的; 具有创造性的
4.
____________________n. 方便; 便利
_______________________ adj. 方便的; 便利的
____________________ adj. 不方便的; 不便利的
5.
____________________ n.小心, 谨慎
_______________________adj.小心的, 谨慎的
6.
_______________________ v.期待
_______________________ n.期待, 预料
_______________________adj.意想不到的
7.
_______________________ vt. 认出,识别;承认
_____________________ n. 识别;承认,认出
_____________________adj.容易认出的,易于识别的
8.
_____________________ n. (评判的)标准;尺度
______________n. (评判的)标准;尺度(复数)
9.
_____________________v. 冻结;凝固
_____________________ adj. 冰冻的;严寒的
10.
_____________________v. 鉴定; 辨认; 确定
_______________________n. 鉴定; 辨认; 确定
_____________________n. 身份; 特性
11.
_____________________n.& v.熊, 生育, 忍受
_______________________adj.可忍受的
_______________________adj.不可忍受的,不能容忍的
12.
_____________________adj.稳定的, 牢固的
_______________________adv.稳定地, 沉稳地
_____________________n.稳定性;
沉稳
13.
_____________________v.联想, 联系
_______________________n.联想, 联系
14.
_____________________
n.&v.
实践;练习
_______________________ adj.实际的
_______________________ adv.几乎, 实际地
_______________________n.不切实际的
15.
_____________________ n. 能力; 胜任; 本领
_____________________adj. 有能力的; 胜任
1
16.
_____________________vt. 发明;创造
_____________________n. 发明;发明物
_____________________n. 发明家;[专利] 发明人;创造者
17.
_____________________n. 立方;立方体
_____________________adj. 立方体的,立方的
18.
_____________________vt.
使伸长,扩大,扩展
____________________n.扩大,延伸,电话分机
19.
____________________adj.无辜的,清白的,无罪的
____________________n.情白,天真,纯真
二、词性转换(在空白处填入括号内单词的正确形式)
1.
She_____________ herself by her coolness and bravery as well as a______________ novelist. (distinguish) 理由
____________________________________
理由
____________________________________ 2.
He is a man of ______________and so he is ______________about everything. (caution) 理由
____________________________________
理由
____________________________________ 3.
It can __________ that our ____________ can be achieved as long as we study harder. (expect) 理由
____________________________________
理由
____________________________________ 4.
The Chinese people are longing for ___________and try their best to build a _____________society so that they can live _____________.(stable) 理由
____________________________________
理由
____________________________________ 理由
____________________________________ 5.
Your plan sounds ________________, so please make it more ___________________.(practice) 理由
____________________________________
理由
____________________________________ 6.
I find his rudeness was so________________ that it is almost more than I could___________. (bearable) 理由
____________________________________
理由
____________________________________ 7.
The ______________ of the new ____________ which _______________ by that factory is increasing rapidly. (produce) 理由
____________________________________
理由
____________________________________ 8.Thanks to the popularity of _____________ stores, we can buy daily necessities _____________. (convenient) 理由
____________________________________
理由
____________________________________ 9.
His ____________cannot ____________ because his ___________________ card was lost. (identify) 理由
____________________________________
理由
____________________________________
2
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-28 21:55:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 21
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_151713
来自:学校:吴川市川西中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Learning about Language优质课教案推荐是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Learning about Language》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。