投掷：持轻物掷远教学内容

（ 3 ）单元——（

投掷

）教学设计

水平 一 二 年级 第 5 课时

学习

1.

投掷考核：持小沙包侧向投远

内容

2.

游戏:抛接沙包

教材分析标学情分析教学目标投掷轻物是水平一学生应掌握的运动项目之一，对于发展小学生的上肢协调、力量并且让学生喜欢上投掷运动项目有着重要的意义，还可为学生以后掌握投掷重物比如实心球做好技术铺垫和理论指导，在前面课上学习的内容，已经让学生初步掌握肩上屈肘，快速挥臂的动作，以及出手角度的问题，学生能用多种姿势进行投掷，找出投掷的共同性，进行侧向投掷沙包的考核。

二年级的孩子活泼好动，参与活动的意愿比较强，但是兴趣的持久性不够，因此在教学过程中需要不断改变练习的形式，多创设新的游戏，积极鼓励表扬他们，提高学生的练习兴趣，学生已经掌握正向肩上屈肘、快速挥臂的动作，并能够在横绳的暗示下解决出手角度问题，在本节课的考核中，让学生了解投掷的计分方法和规则要求。

1.

知道考核内容和方法

2.

能用侧向投掷的动作方法，完成考核任务

3.

通过观察，进行自评和互评

重、难点

安

全

提

示

重点：肩上屈肘，快速挥臂

难点：动作协调一致

捡沙包过程中避免碰撞

教学

教学

教师活动

过程

内容

学生活动

组织形式

与活动要求

次时数

间

准

备

部

分

（分钟）

一、课堂常规

二、准备活动

1.热身慢跑

2.徒手操

上肢运动、体转运动、体侧运动腹背运动、弓步压腿、踝关节、腕关节活动

1.指导体委进行整队，提出要求

2.师生问好，安排见习生

3.宣布课的内容和要求

1.

教师明确跑的路线，并提出慢跑过程中的要求

2.

组织学生进行慢跑

1.

教师口令指导学生进行身体各个关节的活动练习

2.

组织带领学生练习，并提示动作到位有力

3.

体委整队，检查人数

4.

师生问好，有特殊情况不能参加活动的及时和老师沟通

5.

明确本节课的任务和内容及相关的安全注意事项

1.

明确跑的要求，注意身体姿态和呼吸

2.

进行慢跑，控制好跑的节奏

1.

成体操队形散开，注意控制前后的间距

2.

在教师口令和带领之下，进行各个徒手操的练习，活动好身体的各个部位

12次

分

钟

组织：沿操场一

圈

要求：匀速慢跑，

呼吸均匀

4

1分

次

钟

组织：成体操队形散开

要求：动作有力到位

1．

成四列横队站立。

组织：

○○○○○○○○

○○○○○○○○

××××××××

××××××××

△

要求：快、静、齐

教学

过程

基

本

部

分

（分钟）

教学

内容

一、考核：持小沙包侧向投远

二、游戏：抛接沙包

教师活动

1.

教师带领学生进行复习前面学习的侧向投掷的动作方法

2.

组织学生进行分散做小沙包掷远练习，提示学生背后过肩，快速挥臂

3.

宣布考核的要求和标准，每人考核时投掷两次，记录较远的一次成绩

4.

组织考核，并提示选择相同项目的同学相互观察，相互纠正动作。

1.

教师讲解示范抛接沙包的动作方法

2.

组织学生进行抛接沙包的游戏，并讲解游戏方法和规则

3.

组织比赛，巡回指导

学生活动

1．

在教师的带领提示下进行动作的复习和巩固

2．

分散进行投掷沙包练习，注意之间的安全距离，并能够提示自己和同伴背后过肩、快速挥臂

3．

清楚知道考核的要求和方法，以及注意事项

4．

进行考核，观察同伴进行考核的同时，纠正自己的动作，并能对同伴的动作做出评价

1.

认真观察教师的动作方法，并能积极模仿、尝试

2.

进行游戏，抛接沙包，了解计分规则

3.

进行相互间的比赛。体验游戏带来的乐趣

组织形式

与活动要求

组织：成四列横队按体操队形散开，对准投掷区

组织：考核的人排队依次进行，其他同学可以观看，可以在空地练习

组织：在老师周围散点进行

次时数

间

3

~44分次

钟

若20干

分

钟

若5干

分钟

教学

过程

结

束

部

分

（分钟）

教学

内容

一、放松练习

二、总结评价

三、组织收器材

四、下课

教师活动

1．

带领学生进行放松练习，并提示需要放松的部位

2．

总结本节课所学的内容，以及动作要领。并鼓励学生的练习情况

3．

引导组长以及同学之间相互评价

4．

指导组长带领组员收好器材

学生活动

1.

和老师一起进行放松，同伴之间相互帮助进行放松

2.

积极思考本节课的内容，并肯定自己的表现

3.

和同伴之间相互说一说自己的表现

4.

在组长的带领下，收好器材

师生再见

预计练习密度

预计平均心率

组织形式

与活动要求

在老师的周围散点散开

要求:能够对自己做出相应的评价，给同伴评价

次时数

间

1次

5分钟

场地器材

沙包若干、纸球若干

35%~40%