3.50米快速跑考核教学目标｜教案在线预览

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东湖小学体育与健康50米跑考核教案班级：五（4）教师：张润清教材教学目标重点难点课的结构准备部分基本部分结束部分一、游戏：长江-黄河1教师讲解游戏方法要求和规则2学生（一组）试做教师讲评3分组练习二、4人1组进行比赛（50米考核）1、体育委员负责监督起跑。2、老师发令计时。3、学习委员记录成绩。一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-04-23 10:00:00

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学校：富顺县东湖小学

3.50米快速跑考核教学目标

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2018-04-23 10:00:00

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关键词：3.50米快速跑考核教学目标

正文

东湖小学体育与健康50米跑考核教案

班级：五（4）

教师：张润清

教材

教学目标

重点

难点

课的结构

准

备

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

一、游戏：长江-黄河

1教师讲解游戏方法要求和规则

2学生（一组）试做教师讲评

3分组练习

二、4人1组进行比赛（50米考核）

1、

体育委员负责监督起跑。

2、

老师发令计时。

3、

学习委员记录成绩。

一、游戏：长江-黄河

二、50米跑考核

认知：了解小学生短跑跑的基技术。

情感：培养学生机智果断听从指挥的品质

技能：掌握50米跑动作技术要领，完成50米全程跑技术。

负荷：发展灵敏、协调、速度素质

掌握50米跑作动作技术。

提高50米跑速度。

运动负荷

教学内容、组织教法和教学

一、体育委员整队报告人数；

________________ 二、生问好，宣布课的内容；

————————

三、检查服装，安排见习生；

★

▲

四、准备活动慢跑；

五、徒手操：1、扩胸运动

2、振臂运动

3、体转运动

4、俯背运动

5、膝部运动

6、腕、踝运动

次时强数

间

度

一、放松整理活动；

二、小结

三、布置课后练习

四、归还器材，宣布下课。

完成动作情况预计

练习密度预计

平均心率预计

心率指数预计

80% 33％

心理负荷预计

注意力

情绪状态

意志表现

场地

器材

课后小结

一般

学生能较好的完成50米跑的动作技术，成绩良好。

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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