5.蹲踞式跳远考核ppt配套教案和课堂实录

蹲踞式跳远：考核

教学设计

本课

1、 蹲踞式跳远：考核

教材

2、 游戏：

推铁环

课的考核课

类型

教

认知目标：知道蹲踞式跳远的四个环节及各个环节的要求。

学

技能目标：通过对蹲踞式跳远的考核，了解学生的动作掌握情况，更好地改进教学方法和手段，提目

高教学质量，为今后的教学积累经验。

标

情感目标：培养学生高质量完成动作的信心，提高学生的心理素质和意志品质。

重

点

考核分成两个部分：

基

一是远度（远度成绩按照大纲评分标准）占最后成绩的60% 础

二是技能评分由小组讨论评价得分（如；踏跳要有力、空中双腿屈膝并拢、落地稳并屈膝缓冲）

知

识

重点与

重点：空中成蹲踞姿势 难点：动作协调、连贯

难 点

课的顺序

开

始

部

分

3’

时间

教学内容

分配

教师指导

学生活动

********************* 女********************* ********************* 男********************* 学法：学生随教师口令进行练习

组织、教法、学法与要求

1、 体委整队、组织：四列横队

报告人数

2、 教师检查着 要求：动作“快、静、齐”

装、出勤

组织：四列横队

3、 师生问好

4、 布置任务

5、 队列：稍息

立正、原地转法、教法：口令指挥学生练习

踏步走、立定

要求：队形整齐、一致

准

徒手操

组织：体操队形

教法：1、教师领做并提示要领

学法：1、随教师进行一起完成

2、注意听讲

扩胸、体侧、体2、口令指挥学生完成。

备

转、俯背、跳跃、3、小结练习情况

部

分

组织：分组练习

6’

蹲起、踝腕关节

要求：1、动作规范、态度认真

学法：

1、听清技评方法及参评顺序。

2、记住评分标准。

3、认真听注意事项。

4、学生按要求练习。

5、学生开始考核。

6、服从教师的评分结果。

7、听清本人的成绩。

8、集中注意力，积极思考。

1、 蹲踞式跳远

教法：

主

体

部

分

安全措施：提前1、教师宣布考核方法及顺序。

松动沙坑的沙子2、教师宣读评分标准。

并弄平整。准备3、教师强调注意事项。

活动做充分。利4、组织学生练习2-3次。

用小组长组织学5、考核开始。

生活动。

6、教师指挥并记录结果。

7、宣布考核成绩。

8、总结技评中存在的问题。

要求：认真听讲，刻苦练习，注意安

全

组织：散点进行

课的顺序

主

体

部

分

时间

教学内容

分配

28’

教法：

教师指导

组织、教法、学法与要求

学生活动

学法：

1、认真听讲，仔细观察动作。

2、分组根据个人能力进行练习。

3、服从小组长的指挥、监督。

1、讲解推铁环的要领并示范。

2、组织分组轮换练习。

3、由小组长负责监督。

2、游戏：推铁环

4、教师小结练习情况并展示。

要求：个人练习认真积极，服从组长4、听讲、积极参与。

监督。 学法：1、认真做放松练习

1、 放松练习

组织：四列横队

结

束

3’

部

分 2、 集合整队

教法：1、教师提示指导学生放松游戏

2、认真听讲

3、 总结本课

2、总结本课情况，布置作业

4、 布置作业

要求：遵守纪律、听从指挥

5、 宣布下课

6、收拾器械

铁锨：1把

200

教

平沙器：1把

预

180 计

160 生

140 理

120 负

100 荷

80

| | | | | | | | | 5 10 15 20 25 30 35 40 45 具

皮尺：1个

准

铁环：30副

备

课后

本课为蹲踞式跳远的考核课，学生的态度非常认真，每个人都在努力做好动作，气氛热烈。从小结

学生掌握的动作看，85%的学生能达到优秀，10%左右学生达到良好，个别学生由于自身原因成绩不 够理想。同时也希望所有同学都积极参加各项体育活动，增强自身体质，为终身体育奠定好基础。