19.变垃圾为宝特级教师教学实录

绵阳市安州区秀水镇第一小学

建绿色书香校园

铸儒雅智慧人生

课

题

19.变垃圾为宝

教

学

目

标

1.利用生活中的废旧垃圾物品，对其进行设计、包装、再创造，发展学生的感知能力和形象思维能力

2.了解垃圾的污染，启发学生如何来改善生活环境，唤起学生的环保意识

教学

重点

能根据制作要求选取种类废品，关对废品材料进行充分、有效的利用和合理搭配使之成为一种垃圾处理的机器，并加入自己的奇思妙想来完成作品。

教学

难点

把握机器的的造型，合理选用材料，能处理好细节问题。

课时

2课时

安排

1．教学课件

教具

2．分类题单

准备

资料

收集

垃圾分类

垃圾处理过程等

教

学

过

程

教

教

师

活

动

看一组“有味道”的垃圾图片

教

师

活

动

学

生

活

动

二次备课要点

观察

学

生

活

动

二次备课要点

小学

人美版

三年级下册

第19课变垃圾为宝

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学

过

程

图片是大量堆积成山的垃圾

与以往图片所不一样的就什么

学生思考：与以有味道的图开课，变臭臭的垃圾为宝物。

往图片所不一样

的就什么

图片欣赏如何把一个废旧的可乐瓶子变为有用的

物品

学生思考可以变

为什么

经过加工

学生说如何处理一个垃圾变化的过程，那么如之前图片那样的一一堆的垃圾

堆垃圾我们将会如何处理

小学

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教

师

活

动

问题：在生活里产生哪些垃圾？

部分类型垃圾出示图片

问：哪些垃圾可以放在一起

师提醒，回想学校垃圾桶的样子，可以如何分类

除学校这样的垃圾桶我们还见到的五颜六色的垃圾桶它们又有什么意义呢？学习四种垃圾分类名称

学

生

活

动

二次备课要点

教

学

过

程

学生回答

学生思考并回答

学生自己进行连线

先进行名称与图片的连线

小学

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教

师

活

动

找学生上来展示自己的连线并解释原因

学

生

活

动

二次备课要点

教

学

过

程

开始对垃圾进行分类，进行第二次的连线

请学生进行分类

观看垃圾处理的视频

艺术实践：绘画美丽、实用的垃圾处理器

绘画前欣赏其他小朋友的作品

学生展示

小组一起连线

学生观看

学生观察作品的好和不足，开始自己绘画

小学

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教

师

活

动

学

生

活

动

二次备课要点

教

学

过

程

板

书

设

计

学生自评

互评

请同学展示

数据对比告诉垃圾处理的重要性

绿水青山就是金山银山，爱护环境、从我做起、从点滴做起

垃圾分类 处理过程：

垃圾：有害垃圾 分类

可回收垃圾 无害化处理 其他垃圾 可利用物

厨余垃圾

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