快乐的冬季（新疆）优秀教学设计
快乐的冬季（新疆）优秀教学设计
未知
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关键词：快乐的冬季（新疆）优秀教学设计
正文
21.快乐的冬季
一、教学目标
1. 欣赏冰雪造型的作品并能进行评述,抒发自己独特的内心感受。
2.通过欣赏雪景图进行创作,能够选取冬天的典型事物进行命题创作。
3. 表达自己对冬天的感受和激发热爱生活的美好情感。
二、教学重、难点
1.通过欣赏雪景图进行创作。
2.能够选取冬天的典型事物进行命题创作。
三、教学准备
油画棒、水彩笔、纸、范画等
四、教学课时:1课时
五、教学流程
（一）导入
1、猜谜语导入:同学们今天上课之前呢，老师有一个小谜语要大家猜，看一看同学们是否都能猜出来。课件出示谜语“叫花不是花,美丽人人夸,花开不结果,遇热它就化。”
2、对，它就是雪，那什么季节才有雪呀！（冬季）今天我们就一起来学习《快乐的冬季》（板书课题）
（二）、感受雪景的美
我们新疆的冬季很长，虽然天气很冷，但冬季也是非常快乐的季节。那现在我们就一起去感受一下我们新疆的快乐冬季。
1、看到眼前的景色你想说些什么?你喜欢冬季吗？说说冬天最有趣的活动。（PPT欣赏新疆的雪景）
2、冬天的景色是什么样？把你在冬天里最快乐的活动和故事说给大家听。欣赏雪景图片,感受雪景带给人的洁净之美。
3、看书的彩图感受冬天
冬天美丽的景色:冰、霜、雪挂、冰雕、冰糖葫芦。
4、你对冬天的什么活动最感兴趣?（滑冰、堆雪人、打雪仗等) （三）尝试与练习
同学们我们已经感受了冬季的快乐与美，现在我们就一起来动动我们手中的画笔，把我们冬季里快乐的景象画在我们的小画本上。
1、定位、构图。用铅笔轻轻画骨式动态人物,姿态多样,有前后关系,使画面充实,主题突出。
2、画具体形象,用铅笔在人物骨式上画出各部分的基本形。先画前边的人,再画后面的人,处理好前后遮挡关系。
3、勾线,用单色彩笔,将人物描画得更细致、生动。
4、教师巡视,及时表扬较好的画面。
（四）作业展评
1、展示画的优秀的作品
2、学生之间相互评价
六、板书设计
快乐的冬季
堆雪人
打雪仗
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- 上传时间： 2018-06-06 21:56:00
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作者信息
5ygggwenku_73676
来自：学校：沙雅县嘉兴第一实验小学
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