7.跳步推掌第二课时教案

体育课课时教案

授课教师：李洪达 年级：五年级 学生人数：40人 课次：3次 教材

教

学

目

标

武术 游戏

教具

录音机1台

口袋20个

1、

继续学习掌握

“少年拳第一套”的基本动作，发展学生的灵活性、协调性、记忆力、表现力及爆发力，提高学生的自信，思维的敏捷性、兴趣性和积极性。.

2、

培养学生正确的身体姿态及具有动脑筋思考问题、发现问题和解决问题的能力。

3、通过游戏《跑城》发展学生奔跑、投掷能力及反应性、灵敏性等素质。培养协调配合，团结合作意识和机智、勇敢、果断的精神。

课的内容、重点、教法与教学过难点

程

一、课堂常规

1、

体委整队、师生问好

2、

教师宣布本课学习内容；

二、准备活动

1、跆搏操

2、武术操

教法：

宣布课的内容：

继续学习校本课程“少年拳第一套”

教法：

1、在音乐的伴奏下师生同做

学法与练习过程

1、体委整队：向右看齐——向前看——稍息——立正

2.师生相互问好

1、练习

a在教师的带领下进行

组织与要求

练习分量

次时强数

间

度

组织：

四列横队

* * * * * * * * * * * * 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 △

要求：

队列整齐

精神饱满

明确目标

树立信心

组织：

体操队形

要求：

动作协调、富有动感、有力度

1

1

1

30 秒

3 分

中

上

部分

时间

准

备

活

动

7分

~

8分

基

本

部

分

27分

~

30分

一、导入：

复习：少年拳第一套（前六式）

三、学习新课

少年拳第一套

第七式：

跳步推掌

要点：

左脚向前落步后要立刻向前远跳，右脚落地要轻

少年拳第一套

第八式：

撩拳收抱

要点：

撩拳要有力﹑击拍要响，收抱动作要连贯。

教法：

a音乐伴奏、师生同做

练习：

a师生同做

练习：

集体练习

练习：

a学生领做

b师生同做

练习：

a学生领做

b师生同做

组织：

要求：

动作认真、协调、有力度

组织：

体操队形

要求：

动作协调、连贯，基本到位

组织：

体操队形

要求：

动作协调、连贯，基本到位

组织：

体操队形

要求：

动作协调、连贯，基本到位

1

3分

中

中

中

中

教法：练习法

找学生领做

教师动作提示

教法；自主学习法、演示法、练习法

1、学生汇报并演示自学结果

2、教师补充示范

3、集体练习

1、学生汇报并演示自学结果

2、教师补充示范

3、集体练习

1

~

2

1

1

1分30秒

少年拳第一套

四、游戏

“跑城”：

教法：

１、分组练习

2、教师巡视指导

3、小组展示

4、集体练习

教法：

1教师简述游戏的基本方法和规则；

2、学生分成四组进行游戏

练习：

a 分组练习，同学间互帮互助

b展示动作

c评价

c师生同练

练习：

a了解游戏方法和规则：听教师简述游戏的基本方法和规则

b 进行游戏：分组游戏

c总结评比

组织：

体操队形

要点：

互帮互学

明确目标

勇于实践

展示自我

充满信心

组织：

学生分成四组，两两对抗

要求

大胆尝试

配合协调

互相帮助

注意安全

组织：

1

1

1

2

1

1

3分

中

中上

结

束

部

分

3分

一、放松舞蹈

舞蹈

二、小结、评价

三、下课

教法：

音乐伴奏、师生同做：在教师带领下舞蹈，师生同舞

教法：

师生共同小结，评价

教法：

练习：

在音乐伴奏下轻松起舞

练习：

这节课的收获

练习：

要求；

动作优美

轻松自然

组织：

四列横队

* * * * * * * * * * * * 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

△

2分

小

1、

师生再见：

a师生呼“再2、

布置收器见”后下课

材

b收器材

要求：

认真总结

1

运动量预计：

180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80

3`

6`

9`

12`

15`

18`

21`

24`

27`

30`

33`

36`

39`

42`

全课练习密度预计40% 全

课

平均

心

率135±5 最高心率预计155±5次/分出现在课的31`—36`时段

场地设计：

小学五年级体育

课时教案

单

位：皇姑区昆山四校

授课教师：李洪达