星光灿烂教学设计方案｜教案在线预览

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《海底世界》教学设计蔡莹教学内容：湘教版五年级下册《星光灿烂》活动二。教学目标：1、能运用折叠、剪切、压折等方法、技能，制作出纸浮雕作品。 2、培养小组合作精神。教学重点：掌握制作纸浮雕的方法。教学难点：通过小组合作的方式共同来完成一幅纸浮雕作品。教学准备：教师：示范作品1件、白卡纸

资料类型：教学教案文档

所属课文：星光灿烂

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2018-05-02 14:07:00

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学校：大通湖区河坝镇老河口学校

星光灿烂教学设计方案

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关键词：星光灿烂教学设计方案

正文

《海底世界》

教学设计

蔡莹

教学内容：湘教版五年级下册《星光灿烂》活动二。

教学目标：1、能运用折叠、剪切、压折等方法、技能，制作出纸浮雕作品。 2、培养小组合作精神。

教学重点：

掌握制作纸浮雕的方法。

教学难点：

通过小组合作的方式共同来完成一幅纸浮雕作品。

教学准备：

教师：示范作品1件、白卡纸若干、剪刀一把、固体胶一个、彩色纸一张。学生：白色卡纸若干、剪刀一把、固体胶一个、彩色纸一张。

教学过程：

一、欣赏导入新课。

播放视频，欣赏海底世界。老师出示教具，引导学生思考：画面中有一些什么？鱼鳞有什么特点？观察学生明确：鱼鳞凸起来了有立体感，好像从这个底板上浮起来一样，我们把这种效果叫做浮雕，这个鱼是用纸做的，所以叫纸浮雕。这就是今天我们要学习的内容，制作纸浮雕。

二、学习新课。

1．教师示范制作方法，以一条鱼为例

明确：制作方法

第一步：画

学生观察教师画的鱼分别用了两种不同的线条，实线和虚线。明确：

虚线代表折压线，保留不裁剪，实线代表裁切线。

第二步：剪明确：强调剪时的注意事项。

第三步：折压明确：按照虚线折压。

第四步：粘贴明确：粘贴注意事项。

2．学生回顾老师制作步骤。想象海底世界除了鱼，还会有什么？

三、制作创新

1、提出小组合作方法

大家想象非常丰富，是不是迫不及待的想动手试一试呢？分小组合作完成，以海底世界为主题。小组奖励制，在十五分钟内制作完成，看哪组制作的又快又好！

2、教师温馨提示

3、小组动手制作

四、展示学生作品师生互评 1、收集作品，评价作品

2、颁奖

五、知识延伸课件欣赏其它浮雕作品！

六、课堂小结.

这些浮雕作品都很美，其实在我们身边并不缺少美，只要你细心观察，有一双发现美的眼睛，一定可以感受到更多的美丽事物。

关于本教案的常见问题

Q：星光灿烂教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《星光灿烂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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