资料摘要

迈入青春期一、教学目标1.知道青春期男女学生的生长发育的主要特点。2.认识男女两性在青春期发育方面的差异。3.能够积极面对青春期的各种生理变化。二、教学重点青春期男女两性生长发育的特点。三、教学内容 1.什么是青春期 2、青春期的变化3、青春期注意事项四、教学过程(一)新课导入(5’)1、教师:

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1.青春期生长发育的特点第一课时评课稿

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1.青春期生长发育的特点第一课时评课稿

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正文

迈入青春期

一、教学目标

1.

知道青春期男女学生的生长发育的主要特点。

2.

认识男女两性在青春期发育方面的差异。

3.

能够积极面对青春期的各种生理变化。

二、教学重点

青春期男女两性生长发育的特点。

三、教学内容 1.什么是青春期 2、青春期的变化

3、青春期注意事项

四、教学过程

(一)新课导入(5’)

1、教师:提问什么叫青春期、青春期的变化

2、学生:根据自己的变化回答问题

(二)教学活动(33’)

活动一:问卷调查,了解自己(15’)

1、教师:你知道什么叫做青春期吗?你知道青春期有哪些生理变化吗?你最了解哪些青春期的知识?你获得青春期的途径与来源?你是否发现自己最近长得很快?你晚上睡觉有抽筋没有?你有没有小秘密不愿告诉家长或老师?你觉得你是不是进入青春期了?你有没有突然感到很烦躁的时

候?你有没有喜欢过哪个同学?为什么会喜欢她(他) 呢?

你对自身的发育有没有产生困惑?

你有没有与父母顶撞?

2、学生:回答老师问题

3、教师:观看小品谈谈自己的看法

4、学生:谈谈看法,自己是否和小品的主人公一样

活动二:青春期变化(10’)

1、教师:青春期的心理变化,自己是否也一样

2、学生:谈谈自己的事件

3、教师:讲述课上真实实例

4、学生:谈谈自己看法

活动三:青春期注意事项(8’)

1、教师:青春期注意事项是什么?

2、学生:谈谈自己看法

3、教师:讲述自己看法

全课总结:(2’)

本节课,我们一起了解了青春期的一些心理特点和生理特点。知道了男女生在身体形态和第二性特征发育的不同表现和差异。同学们要科学、坦然面对男女生生长发育的一些差异,学会欣赏自己和同学,尊重和理解异性,与同学共同健康、快乐的成长。

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