资料摘要
迈入青春期一、教学目标1.知道青春期男女学生的生长发育的主要特点。2.认识男女两性在青春期发育方面的差异。3.能够积极面对青春期的各种生理变化。二、教学重点青春期男女两性生长发育的特点。三、教学内容 1.什么是青春期 2、青春期的变化3、青春期注意事项四、教学过程(一)新课导入(5’)1、教师:
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1.青春期生长发育的特点第一课时评课稿
未知
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关键词:1.青春期生长发育的特点第一课时评课稿
正文
迈入青春期
一、教学目标
1.
知道青春期男女学生的生长发育的主要特点。
2.
认识男女两性在青春期发育方面的差异。
3.
能够积极面对青春期的各种生理变化。
二、教学重点
青春期男女两性生长发育的特点。
三、教学内容 1.什么是青春期 2、青春期的变化
3、青春期注意事项
四、教学过程
(一)新课导入(5’)
1、教师:提问什么叫青春期、青春期的变化
2、学生:根据自己的变化回答问题
(二)教学活动(33’)
活动一:问卷调查,了解自己(15’)
1、教师:你知道什么叫做青春期吗?你知道青春期有哪些生理变化吗?你最了解哪些青春期的知识?你获得青春期的途径与来源?你是否发现自己最近长得很快?你晚上睡觉有抽筋没有?你有没有小秘密不愿告诉家长或老师?你觉得你是不是进入青春期了?你有没有突然感到很烦躁的时
候?你有没有喜欢过哪个同学?为什么会喜欢她(他) 呢?
你对自身的发育有没有产生困惑?
你有没有与父母顶撞?
2、学生:回答老师问题
3、教师:观看小品谈谈自己的看法
4、学生:谈谈看法,自己是否和小品的主人公一样
活动二:青春期变化(10’)
1、教师:青春期的心理变化,自己是否也一样
2、学生:谈谈自己的事件
3、教师:讲述课上真实实例
4、学生:谈谈自己看法
活动三:青春期注意事项(8’)
1、教师:青春期注意事项是什么?
2、学生:谈谈自己看法
3、教师:讲述自己看法
全课总结:(2’)
本节课,我们一起了解了青春期的一些心理特点和生理特点。知道了男女生在身体形态和第二性特征发育的不同表现和差异。同学们要科学、坦然面对男女生生长发育的一些差异,学会欣赏自己和同学,尊重和理解异性,与同学共同健康、快乐的成长。
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