小篮球：原地投篮优秀公开课教案

盐城市解放路实验学校集体备课教案

课题

执教日期

篮球单手肩上投篮

执教班级

三年级

1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。

2.技能目标：学生在侧面45度、由近至远、擦板投篮学练中初步掌教学目标

握原地单手肩上投篮的动作要领，上下肢能较协调地完成投篮的“蹬、伸”动作。

3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学***和评价能力。

教学重点

蹬地伸臂

教学难点

全身协调用力

篮球场三块、球筐6个，展板6张

教学资源

学具：篮球45只

教学过程

教学内容

(一)导入

课堂提问

教师带领学生绕用

单双手抛接球游戏(双手抛球，坐下击掌，接球;单手

学生活动

集体备课后的调整

教师用启发、提问的方式导跳绳固定好的“篮球入本课内容。之后、把自己阵”慢跑，之后，边娴熟的球技展示给学生，从示范边提示带领着而激发学生的学习兴趣，树学生做一套球操练立学习目标。

(二)热身活动

主要内容：

习，使学生身体各部抛球，站起接分得到充分活动，又球)。

熟悉球性。

1.双手指尖拨球，强调球与

额头齐平，大小臂夹角90°，

手指手腕放松。

1

2.单双手抛接球游戏(双手抛球，坐下击掌，接球;单手抛球，站起接球)。

不断变换身体姿态、增加欢笑气氛，提高学生学习兴趣。

教学评价

：学生的动作放

松、舒展，反应快。

(三)自行模仿

(四)学习模仿

单人投篮尝试练习，过渡到

双人面对面投篮技术，看教

师示范、模仿中体验动作发教师讲解、示范技术

力顺序。通过模仿、观察、动作要领。带领着学

比较，师生纠正，记住原地生进行原地徒手练单手肩上投篮技术要领。

习;

评价指标

：积极模仿练习、进行分层教学，降低教师安排学建立正确动作概念。

(五)小组合作练习

对女生的动作要求，生按照分组，扩大投篮的力矩，使在组长带领下到指定场地观看展板图示，自行模仿原地单手肩上投篮动作。

把学生分成6个小组，每组女生更容易掌握投指定一个小组长，在组长带篮技术动作和控制领下学习、讨论、探究、合投篮的力度

作练习。请同学谈学习收

获，多角度地鼓励性评价学

生，最后让学生展示自己合

作学习效果。

教学主要评价指标：认知单

手肩上投篮动作要领，交流

提高。

(六)创新拓展

1.小组之间投篮比赛

游戏目的：提高学生

的动作质量，体会全

身协调用力

2 比赛办法：全队为一个大组场地器材：每人一与其他五组进行比赛，在3球，球筐6个

分钟内看哪个组进的球最

多。获胜队每人获得篮球纪

念品一个。在比赛结束后，

小组内再选出一名动作最

提高学生的动作，让其余学生观看优秀动作

各组组长观看选手动作及命中率情况，模仿NBA扣篮大赛形式，给选手打分。最后总分最高者获得总冠军。奖励前三名每人一个篮球造型的笔筒。

板书设计

媒体呈现方案

教学反思

好，投篮命中率最高的同学

参加最后的班级总决赛。

评价指标

：协作配合，交

流提高，团队合作。

2.个人投篮大赛

场地器材：篮筐一个，球6

只

规则：(1)采用正确的原地

单手肩上投篮技术、在指定

的三个位置各投球一个。

(七)素质课课练

每人拿起课前用来固定篮球的跳绳，进行跳绳练习，要求：(1)极速跳绳30秒，(2)中等速度跳绳2分钟。

评价指标

：鼓励学生坚持

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