第4课队列队形：齐步走——立定教学内容概述｜教案在线预览

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对应课文《第4课 队列队形：齐步走——立定》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

齐步走与立定教学内容：齐步走与立定教学目标：1、让学生掌握齐步走与立定的动作要领，要求步伐整齐、声音洪亮。2、提高学生集体主义观念和团队协作精神。3、培养学生的凝聚力和竞争意识。教学重点：上下肢的协调配合。教学难点：队列整齐、动作一致。教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课队列队形：齐步走——立定

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2020-01-01 11:48:50

来源学校

学校：洛阳市涧西区西苑路实验小学

第4课队列队形：齐步走——立定教学内容概述

未知

2020-01-01 11:48:50

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关键词：队列队形：齐步走…教学内容概述

正文

齐步走与立定

教学内容：齐步走与立定

教学目标：1、让学生掌握齐步走与立定的动作要领，要求步伐整齐、声音洪亮。

2、提高学生集体主义观念和团队协作精神。

3、培养学生的凝聚力和竞争意识。教学重点：上下肢的协调配合。

教学难点：队列整齐、动作一致。

教学过程：一、课堂常规

1、集合整队、师生问好。

2、宣布课的目标、内容、任务以及注意事项。

3、检查服装,安排见习生。二、准备部分

1、热身活动：随音乐进行“S”形跑

2、队列练习:三面转法

三、基本部分

动作要领：

齐步走：当听到“齐步走”的口令时，左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体中心前移，右脚照此动作继续，上体正直，微向前倾，手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动。

立定：听到“立定”的口令，左脚再向前大半步着地（约50厘米，脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚迅速靠拢左脚，成立正姿势。要求：姿态端正，臂腿协调，摆臂自然大方，定型定位，步速，步幅准确。教学方法：

1、教师先做示范，学生模仿。

2、教师讲解动作要领，学生认真听，并跟口令练习。

3、分组练习，教师巡回指导、纠错。

4、集体练习，教师总结。 5、再分组练习。

6、评优展示。

四、结束部分

1、放松练习。

2、教师总结。

3、师生再见。

关于本教案的常见问题

Q：第4课队列队形：齐步走——立定教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课队列队形：齐步走——立定》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第4课队列队形：齐步走——立定教学内容概述